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1、潛能教育素質(zhì)教育遷徙教育家庭教育全國加盟網(wǎng)站:小學(xué)數(shù)學(xué)加盟費用多少錢?易道教育:改變思維才能改變行為她山之石可以為錯,她山之石可以攻玉。她思維就是從行業(yè)外借鑒成功的思維,聚焦成她力量,合力來改變未來。猶如人類看見了大鳥發(fā)明了飛機(jī)一樣,所以改變思維才能改變行為。行為模式的改變源于思維模式的不斷創(chuàng)新,大量思維模式不斷的遷移才有了過去易道一個又一個的成功,必將又迎來未來易道一個又一個的成功。她思維,她力量,與時消息,與時偕行,才能與時俱進(jìn)。在
2、2014年易道教育全國校長年會上,季永剛曾經(jīng)給與會校長講述了“賣內(nèi)衣”與“賣水果”的思維相似性。在中國的傳統(tǒng)認(rèn)知下,內(nèi)衣是不能被人看到的服飾,需要做到平面、含蓄、掩飾人體即可,所以二三十年前,人們幾乎不會在乎內(nèi)衣的顏色、質(zhì)地和樣潛能教育素質(zhì)教育遷徙教育家庭教育全國加盟網(wǎng)站:我們可以進(jìn)一步思考:用賣水果的思維可以賣內(nèi)衣,用賣內(nèi)衣的思維可以賣其他任何產(chǎn)品,這就是“她思維”,是一種別樣的思維,即借他人、他物、或他理、他法等,來達(dá)到解決某種問題
3、的思維方法。如同人們從自然界的各種生物的特殊本領(lǐng)中得到思維,用于各行業(yè)的技術(shù)革新,于是船、飛機(jī)、雷達(dá)等一一誕生,最終開創(chuàng)了一門獨立的學(xué)科——“仿生學(xué)”。在營銷上,我們亦借鑒行業(yè)外的思維方式,運用在行業(yè)內(nèi),實現(xiàn)自己的營銷目的。在易道教育的營銷政策中,我們可以發(fā)現(xiàn)“旗艦學(xué)校”的提出正是從軍事行業(yè)借鑒過來的思維方式,用于教育培訓(xùn)行業(yè);“中央廚房”的培訓(xùn)模式正是從餐飲行業(yè)移植的思維方式得出的結(jié)論。在易道教育各部落的學(xué)校管理和教學(xué)中,“她思維”的
4、運用讓學(xué)校招生和教學(xué)變得更加藝術(shù)化,這便是易道的“牛排理論”。在餐飲業(yè),王品臺塑牛排號稱“一頭牛僅供6客”。從經(jīng)濟(jì)法則來看,營造了資源的稀缺性,因為資源一定是有限的“一頭?!?;從自然法則看,“物競天擇,適者生存”,能夠得到這個資源的,一定是經(jīng)過篩選的群體,滿足了顧客追求“特殊性”的心理。在學(xué)校的招生中,制造資源的稀缺性也成為校長必須考慮的方面,旗艦學(xué)校的整體培訓(xùn)中,易道教育建議各部落學(xué)校,可以用“小班制”、“實驗班”“種子班”等形式,營
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