2018年部編版三年級上冊語文期中考試試卷

1、20182019學年上學期三年級語文階段質(zhì)量檢測一、把下面的詩句抄寫在田字格中，盡量做到橫平豎直，撇捺舒展。一、把下面的詩句抄寫在田字格中，盡量做到橫平豎直，撇捺舒展。意欲捕名蟬，忽然閉口立。二、根據(jù)拼音寫詞語。二、根據(jù)拼音寫詞語。1一個qnglǎng（）的日子，我們走進ānjng（）的樹林。紛飛的luy（），猶如一枚枚金黃的yupio（），在微風中盡情地tiowǔ（）！我張開shuāngb（），放聲gēchng（）。啊，深秋，你好！2

2、饑餓和hnlěng（）阻擋不了他前進的腳步。bofēngyǔ（）中，他回頭望了望無邊的huāngyun（），pīnmng（）地向前爬去。他已經(jīng)做好了犧牲的zhǔnbi（）！三、選擇正確的讀音或漢字用“√”標出。三、選擇正確的讀音或漢字用“√”標出。1.他看了看表，心里有些著急，因為（wiwi）有很多事情等待他去處理（chǔch）。2小白兔背（bēibi）著一大袋蘿卜（lul），高興得幾乎（jījǐ）跳起來。它想：我要請小伙伴來吃，我答（

3、dd?。?yīng)過它們一起分享的。3.她迅速穿（帶戴）整齊，很快地找到了自己的（坐作座）位，安安靜靜地（坐作座）了下來，認真地干著自己的工（坐作座）。四、比一比，組成詞語寫下來。四、比一比，組成詞語寫下來。楊（）經(jīng)（）飄（）訪（）揚（）徑（）漂（）仿（）（4）我們熱火朝天地干起來，很快就把一大堆垃圾運到了垃圾池里，把校園打掃得干干凈凈。班長情不自禁地說：“這真是，”啊！2.發(fā)揮想象，把句子寫生動。秋風吹來，滿樹的葉子紛紛落下，像。3.用修改符

4、號修改病句。運動會開始了，操場上空飄揚著五顏六色的的紅旗。七、七、閱讀積累與運用。閱讀積累與運用。1.這四單元的學習讓我收獲不少：我感受到了秋天的雨特別神奇：它把給了銀杏樹，把給了楓樹，是給田野的，是給果樹的。我認識了的孫中山，認識了的螞蟻隊長。《》一文讓我看到了小蟋蟀青頭和紅頭之間美好的友誼，《總也倒不了的老屋》讓我懂得了做人也要像老屋那樣。2.“停車坐愛楓林晚，?！边@是唐代詩人寫的《》中的詩句。本句中“坐”意思是。這是一首描寫季節(jié)的