加強高校教師黨支部建設

1、加強高校教師黨支部建設高校教師黨支部是黨在高校工作的基礎，是高校黨組織聯系廣大黨員群眾的橋梁，擔負著向師生員工宣傳黨的路線、方針、政策，確保教學、科研、管理等各項任務順利進行的重任。因此高校黨支部要著力于優(yōu)化組織設置，擴大組織覆蓋，創(chuàng)新活動方式，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。高校教師黨支部目前存在諸如黨支部工作缺乏凝聚力、思想政治工作缺乏感召力、部分黨支部軟弱渙散、黨建與教學、科研、管理相脫節(jié)等問題，對

2、這些情況和問題，十九大提出，要繼續(xù)抓實支部建設，因此我們不能被動應付，坐而論道，而必須開拓創(chuàng)新，與時俱進，通過采取扎扎實實的措施和辦法，以改革創(chuàng)新精神全面推進高校教師黨支部建設。一、抓好思想建設是高校教師黨支部建設的根本前提從思想上建設黨，歷來是黨建理論的重中之重。在新形勢下，面對思想領域錯綜復雜的矛盾、斗爭及高校師生員工的思想方法、思維形式的不斷變化，要從鞏固黨的執(zhí)政地位、完成黨的歷史任務的高度出發(fā)，切實把思想建設作為高校教師黨支部建

3、設的重要內容。第一，思想建設要以政治理論教育為核心內容。在高校教師黨支部思想建設中，要立足實際，結合工作，加強對馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的學習，用社會主義核心價值體系武裝頭腦，加強形勢任務和時事政策教育，加強愛國敬業(yè)、師德師風教育等。首先，廣大黨員教師要認真學習、深刻領會科學發(fā)展觀的深刻內涵，在教學、科研和管理工作中全面貫徹、身體力行，指導自己的思想和行動。其次，在理論教育上，應該針對教師、知識分子的特點，注重調動

4、他們學習的積極性，使廣大教師、知識分子充分認識教育者應該首先受教育的道理。作為高校教師，無論搞什么專業(yè)，只有具備深厚的政治理論基礎，才能很好地把握社會主義辦學方向，才能明確如何培養(yǎng)合格接班人的問題，才能做一個政治上合格的教師、專家和學者。只有這樣，在思想上才能防止市場經濟的負面影響，牢固樹立馬克思主義信仰和社會主義理想信念，使思想建設真正落到實處。第二，思想建設要以保證學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局為最終目標。近年來，高校內部管理體制改革進一

5、步深化，高校教師黨支部作為直接面對黨員和師生的基層組織，要切實負起責任，把保證學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局放到重要位置上來。要站在改革的第一線，自覺從那些不合時宜的觀念和做法中解脫出來，消除各種思想疑慮，開拓創(chuàng)新，大膽實踐，充分發(fā)揮政治核心作用。要把握和堅持正確的改革方向，使改革有利于提高教學質量和科研水平，有利于增強辦學實力和改善辦學條件，有利于調動廣大師生員工的積極性，有利于學校的長遠發(fā)展和穩(wěn)定。要積極參與討論校、院（系）重大改革方案，

6、提出建設性的意見和建議，使黨政工作有機結合，步調一致，不斷完善教師黨支部工作的有效機制。要加強改革中的政策先導、思想動員、輿論宣傳工作，在更新觀念、化解矛盾、協調關系、完善制度等方面充分發(fā)揮作用。二、抓好隊伍建設是高校教師黨支部工作的本質要求抓好隊伍建設是黨的基層組織建設的工作任務和目標。落實這個任務，實現這個目標，最關鍵的就是要建設一支高素質的基層黨務干部隊伍和黨員隊伍。第一，選準配強教師黨支部班子。選準配強教師黨支部班子，是教師黨支

7、部建設的核心問題。建設高素質基層黨組織帶頭人隊伍，按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，加強基層黨組織書記隊伍建設。第二，重視在青年教師中發(fā)展黨員工作。青年教師是高校的未來和希望，切實做好在高校青年教師中培養(yǎng)和發(fā)展積極分子入黨工作，是當前面臨的一項重大而緊迫的任務。做好此項工作，一方面要從青年教師的發(fā)展需要入手，積極主動為他們搞好教學、科研創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，把握他們的思想脈搏，解決他們的實際問題，通過黨支部和黨員的良好形象引導青

8、年教師向黨組織靠擾，從而不斷壯大青年教師黨員隊伍。另一方面要積極改進工作方法，不斷拓寬工作思路，轉變“坐等上門”、“自然成熟”的思想觀念，對青年教師積極主動地引導、教育和培養(yǎng)，在政治素質好的青年教師中培養(yǎng)業(yè)務骨干，在業(yè)務素質好的青年教師中培養(yǎng)政治骨干，使青年學術帶頭人和骨干教師隊伍中的黨員比例得到較大的提高，擴大教師黨支部的影響力，增強教師黨支部的凝聚力、向心力。第二，加強對教師黨員的教育和管理。加強對教師黨員的教育和管理要結合教師黨員

9、的思想需要，不能簡單地用條條框框對教師黨員說教、約束。要在管理方式方法上做文章。三、抓好制度建設是高校教師黨支部工作的必要保障加強基層黨組織建設“一定要把思想建設、組織建設、作風建設有機結合起來，把制度建設貫穿其中，既立足做好經常性的工作，又抓緊解決存在的突出問題”。這就要求高校教師黨支部必須在制度上求突破，建立健全一種好的工作制度。第一，堅持理論學習制度。第二，認真落實民主生活會制度。第三，完善“評優(yōu)創(chuàng)先”和工作考核制度。為鼓勵先進，

10、形成爭優(yōu)創(chuàng)先的工作局面，要堅持開展評選表彰先進黨支部，優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者活動的制度，大力宣傳先進單位和先進個人的事跡，形成爭先進、趕先進的良好氛圍，以此推動教師黨支部工作水平的普遍提高，促進教師黨員先鋒模范作用的發(fā)揮。要加大考核和激勵力度，做好考評制度的建設與創(chuàng)新，考評工作要從高校實際出發(fā)，制定評估量化指標體系，按照指標要求開展工作。通過評估，樹典型、找差距，獎勵先進，督促后進，切實增強教師黨支部的生機和活力?？傊?，只要我們堅