浙江省衢州市2019年中考語文真題試題（含解析）

1、1浙江省衢州市浙江省衢州市20192019年中考語文試卷年中考語文試卷一、語文生活（一、語文生活（1313分）分）1.閱讀下面文字，在橫線上填寫正確答案。媽媽和文文在江邊散步。文文：瞧，我們的城市多美呀！媽媽：（笑）那你就背兩句應景的詩吧。文文：我想到了白居易的“________，________?！眿寢專阂钦驹谀侨~小舟上，眼前的景象會讓你想起什么詩句呢？文文：王灣的“________，________。”媽媽：看來詩歌沒有白背哦?。?/p>

2、指著草地里的標語牌）這標語怎么只剩一半了呢？“一花一草一木”三個“一”字連用倒也雅致。你試試用三個“且”字對下半句，提醒人們文明賞花。文文：“且________且________且________”？媽媽：（微笑，點頭）不錯，很押韻。兩人：走到古城墻遺址邊。文文：咦，這兒是“攀躍”，上次在車站看到的是“翻越”，到底哪個“yu”字正確？3時所學的詩歌和其他知識，按照不同的語境和要求，仔細分析作答。二、閱讀天地（二、閱讀天地（5252分）分

3、）2.從下列作品中選擇一個人物，分析其諷刺意義。A方鴻漸（《圍城》）B林之洋（《鏡花緣》）C周進（《儒林外史》）D別里科夫（《契訶夫短篇小說選》）【答案】示例1：方鴻漸。他是舊中國一個精神無處安放的讀書人，他有讀書人清高的一面，卻買了張假文憑，當了“洋博士”，“榮歸故里”，自欺欺人。作者用揶揄的筆調(diào)，諷刺了方鴻漸的虛榮。這個人物是現(xiàn)實生活中愛慕虛榮、思想空虛的偽知識分子的代表。示例2：林之洋。他在女兒國被迫入宮，纏足、穿耳洞，受盡折磨。

4、作者借林之洋的遭遇，用悲喜雜揉的手法諷刺男性審美標準對女性的野蠻壓迫，批判了封建社會的男權(quán)思想，表達了對女性的尊重與同情。示例3：周進。他六十多歲依然是個童生，受盡嘲弄和冷遇，仍執(zhí)著科舉。是一個備受壓抑，苦苦掙扎的老書生形象。周進在貢院里又哭又笑，丑態(tài)百出。作者借這個人物諷刺汲汲于富貴者，批判了科舉制度。示例4：別里科夫。他永遠把自己藏在套子里，包得嚴嚴實實，他害怕一切新生事物和自由思想，只有對政府的告示禁令分外敏感，堅決維護。作者用夸

5、張的手法塑造了別里科夫膽小怕事、保守頑固的形象，對現(xiàn)實社會的保守勢力進行了諷刺與批判?！究键c】作家作品，作品的人物形象，作品的藝術特色【解析】【分析】A方鴻漸是中國近代最著名的小說《圍城》的主人公，性格特征是：既善良又迂執(zhí)，既正直又軟弱，既不諳世事又玩世不恭。方鴻漸的思想性格，反映了當時一部分知識分子的精神面貌，他的遭遇，也正是愛慕虛榮、思想空虛的偽知識分子的代表。B林之洋：善良而多風趣的小商人形象。雖為商人，卻從不唯利是圖、見利忘義，

6、他待人誠懇、樸實，很重情義。林之洋非常直率，因他的滑稽幽默，感到此人十分可愛。C周進：《儒林外史》的重要人物。作品將其設定為一個皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于制藝難以自拔的人。周進生活窮困潦倒，不得不忍受著士林人物的羞辱和市井小民的輕蔑。但始終堅信科舉是自己唯一的救命稻草。D別里科夫；是契訶夫小說《套中人》（又名《裝在套子里的人》）中的主要角色，沙皇俄國時期社會中層的一個小人物。他膽小怕事，卻又愛管閑事，為人保守頑固，對社會變革極度恐懼，總