人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元第一課時(shí)《圓的認(rèn)識(shí)》教學(xué)課件

1、圓的認(rèn)識(shí),人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第五單元,,,,,,,,,,,,,,,,畫一個(gè)半徑為2厘米的圓。,一、定長(zhǎng)（半徑）,二、定點(diǎn)（圓心）,三、一只腳旋轉(zhuǎn)一周,2厘米,,,,,折一折,,,,,,,,,折過(guò)若干次后，可以發(fā)現(xiàn)什么？,,,,,,,,,,,,我們把圓中心的這一點(diǎn)叫做圓心。,o,認(rèn)一認(rèn),一個(gè)圓里只有一個(gè)圓心,,,,,,,,,,,,,連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。,認(rèn)一認(rèn),,,,,,,,,,o,半徑,r,,,,想一想,,o,通

2、過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。,,直 徑,d,,,解決下列問(wèn)題：1、在我自己的圓里，可以畫（ ）條半徑，（ ）條直徑。2、在我自己的圓里，量出其中的3條半徑、3條直徑，把3條半徑和直徑的數(shù)據(jù)記錄到草稿本上。3，結(jié)論：從我自己的圓里，可以得到所有的半徑都（ ），所有的直徑都（ ），直徑是半徑的（ ）倍，半徑是直徑的（ ）。,無(wú)數(shù),無(wú)數(shù),相等,相等,2,一半,,填一填,1,2,3

3、,2,3,4,,5,對(duì)口令,r＝3cm,d＝6cm,d＝2m,r＝1m,r＝1.2dm,d＝2.4dm,（1）畫一個(gè)直徑為3厘米的圓，圓規(guī)兩腳尖的距離是（?。├迕?。Ａ3厘米?。?.5厘米　Ｃ6厘米（2）（　?。Q定圓的位置，（?。Q定圓的大小?！。涟霃健　。聢A心（3）下圖中圓的半徑是（?。├迕?，直徑是（　）厘米。Ａ4厘米?。?厘米　?。茫咐迕?,選一選,,,－4厘米－,Ｂ,Ａ,Ａ,Ｂ,Ｂ,,（1）半徑是射線，直徑是直線。(

4、),×,（2）圓的直徑都相等。( ),×,（3）直徑是圓內(nèi)最長(zhǎng)的線段。( ),（4）同一個(gè)圓中，所有的半徑都相等，所有的直徑都相等。( ),√,√,（5）直徑是半徑的2倍，半徑是直徑的一半。,,（×）,為什么車輪都要做成圓的？車軸要裝在哪里？,,,,,,,,車輪做成圓形的是利用“圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等”的特性。車軸應(yīng)裝在圓心。,請(qǐng)你試著用圓規(guī)和直尺畫一畫下面的圖形。,,,再見