多彩的氣球

1、多彩的氣球氣飛上天課標(biāo)分析：教會(huì)學(xué)生使用簡(jiǎn)單的繪圖工具，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)遷徙能力、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神。教材分析：《多彩的氣球飛上天》是河北省小學(xué)信息技術(shù)教材中四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容。它是教材關(guān)于畫(huà)圖知識(shí)的鋪墊延伸，并且貫穿以后整個(gè)畫(huà)圖知識(shí)的教學(xué)，是學(xué)生能夠準(zhǔn)確、方便的使用畫(huà)圖功能必須掌握的基礎(chǔ)之一。從信息技術(shù)這一學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)，這節(jié)課是整合美術(shù)教育、信息技術(shù)教育和思想品德教育的畫(huà)圖知識(shí)提高課。學(xué)生分析：四年級(jí)的孩子已經(jīng)接觸過(guò)一些簡(jiǎn)單畫(huà)圖

2、工具，有一定的基礎(chǔ)，但是知識(shí)比較單一，合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力相對(duì)較弱。這節(jié)課要在完成任務(wù)的同時(shí)嘗試改變學(xué)習(xí)方法和方式。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)和能力：1、教學(xué)生學(xué)會(huì)使用①橢圓工具②填充工具，并鞏固鉛筆工具的使用；2、教學(xué)生會(huì)退出畫(huà)圖程序（保存文件）；的是什么呀？（氣球）2、美術(shù)老師教你們畫(huà)畫(huà)是用什么畫(huà)的？（鉛筆、顏料或彩筆）那好，今天這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用電腦來(lái)畫(huà)畫(huà)。（揭示課題，板書(shū)課題）師生互動(dòng)部分：出示任務(wù)，明確目標(biāo)出示（小黑板）學(xué)習(xí)任務(wù)，

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)習(xí)內(nèi)容與步驟，見(jiàn)板書(shū)）。上機(jī)操作，探究新知（學(xué)生邊閱讀教材邊上機(jī)操作，自主合作探究新知識(shí)，老師行間巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。）1、使用橢圓工具（畫(huà)氣球）2、使用鉛筆工具（畫(huà)氣球下端的線繩）3、使用填充工具（填充氣球顏色）4、保存文件。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)之后再讓他們交流討論從而合作學(xué)習(xí)，達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。練習(xí)拓展，鞏固新知學(xué)生完成新課任務(wù)后，自主創(chuàng)新練習(xí)與新課相關(guān)的內(nèi)容，鞏固新知識(shí)。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)圖