大學物理實驗總結

1、二級物理實驗小結二級物理實驗小結這個學期我們一共做了十六個實驗，相對于上學期的一級物理這個學期我們一共做了十六個實驗，相對于上學期的一級物理實驗，明顯難度大了很多。每次實驗對于我來說不僅是一次動手操實驗，明顯難度大了很多。每次實驗對于我來說不僅是一次動手操作，更是一次次對物理實驗的探索。每次實驗前我都仔細的閱讀課作，更是一次次對物理實驗的探索。每次實驗前我都仔細的閱讀課本，了解實驗原理，記住實驗步驟，每次我都是抱著一顆好奇心去本，了解實

2、驗原理，記住實驗步驟，每次我都是抱著一顆好奇心去實驗室，認真仔細的做實驗，把自己的數(shù)據(jù)記錄好，下課后立即整實驗室，認真仔細的做實驗，把自己的數(shù)據(jù)記錄好，下課后立即整理實驗報告，并完成課后思考題。理實驗報告，并完成課后思考題。回顧這一學期的物理實驗，并對這一學期的在二級物理物理實驗中回顧這一學期的物理實驗，并對這一學期的在二級物理物理實驗中的收獲與不足做個總結。的收獲與不足做個總結。首先，做實驗之前必須預習好，掌握實驗原理和實驗步驟，能首

3、先，做實驗之前必須預習好，掌握實驗原理和實驗步驟，能夠在老師還沒講解之前就能知道這個實驗的整個流程。在預習中把夠在老師還沒講解之前就能知道這個實驗的整個流程。在預習中把自己不懂的地方做上記號，上課的時候重點注意聽老師對你這不懂自己不懂的地方做上記號，上課的時候重點注意聽老師對你這不懂的地方的講解。其次在做實驗的時候要事實就是，注意實驗的原始的地方的講解。其次在做實驗的時候要事實就是，注意實驗的原始數(shù)據(jù)的記錄，不能對數(shù)據(jù)的修改，更不能偽造

4、數(shù)據(jù)。再之，做實驗數(shù)據(jù)的記錄，不能對數(shù)據(jù)的修改，更不能偽造數(shù)據(jù)。再之，做實驗的時候盡量自己一個人做，這樣才能更好地鍛煉自己的動手操作能的時候盡量自己一個人做，這樣才能更好地鍛煉自己的動手操作能力，不要以為和幾個同學一起做就能偷懶，這是絕對不行的。當然力，不要以為和幾個同學一起做就能偷懶，這是絕對不行的。當然在實驗的過程中如果遇到什么不懂的地方或者是一些不會的步驟，在實驗的過程中如果遇到什么不懂的地方或者是一些不會的步驟，可以喝同學一起討

5、論或者是詢問老師。最后做完試驗后能夠做一個可以喝同學一起討論或者是詢問老師。最后做完試驗后能夠做一個反思回顧，試驗中哪些方面是非常好的，哪些步驟是可以改善的，反思回顧，試驗中哪些方面是非常好的，哪些步驟是可以改善的，尋找一些實驗的共同點。尋找一些實驗的共同點。在十幾個實驗中，基本上每個實驗都有實驗數(shù)據(jù)誤差的處理，所在十幾個實驗中，基本上每個實驗都有實驗數(shù)據(jù)誤差的處理，所能夠固定點時間在那值班，有時候我們可能一節(jié)實驗課不能完成，能夠固定點

6、時間在那值班，有時候我們可能一節(jié)實驗課不能完成，或者是還存在一些問題需要解決。還有就是我希望我們的實驗是可或者是還存在一些問題需要解決。還有就是我希望我們的實驗是可以從課本上選擇一些自己感興趣的實驗來做，因為每個人的興趣都以從課本上選擇一些自己感興趣的實驗來做，因為每個人的興趣都不一樣。我還希望老師能夠建個專門的實驗不一樣。我還希望老師能夠建個專門的實驗QQ群，專門用來討論群，專門用來討論實驗問題。以上就是我個人的一些建議。實驗問題。以