小學(xué)校教師職稱(chēng)評(píng)定個(gè)人工作和業(yè)績(jī)總結(jié)

1、個(gè)人總結(jié)近五年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，現(xiàn)將我工作以來(lái)德、能、勤、績(jī)多方面工作總結(jié)如下：現(xiàn)將我工作以來(lái)德、能、勤、績(jī)多方面工作總結(jié)如下：一、重視思想政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極模范作用一、重視思想政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮積極模范作用“學(xué)高為師，身正為范”。參加教育工作以來(lái)，我熱愛(ài)祖國(guó)，“學(xué)高為師，身正為范”。參

2、加教育工作以來(lái)，我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。工熱愛(ài)人民，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。工作中任勞任怨、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)。始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)作中任勞任怨、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)。始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度對(duì)待教育工作，用“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，大膽的態(tài)度對(duì)待教育工作，用“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，大膽創(chuàng)新，嚴(yán)格要求自己。創(chuàng)新，嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，讓每

3、個(gè)學(xué)生都能享受熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能享受平等的教育，都有不同程度的提高。平等的教育，都有不同程度的提高。通過(guò)閱讀大量道德修養(yǎng)書(shū)籍，通過(guò)閱讀大量道德修養(yǎng)書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。用自己的知勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。用自己的知識(shí)、言行影響孩子們的未來(lái)。堅(jiān)決服從學(xué)校安排，參與社會(huì)活動(dòng)，識(shí)、言行影響孩子們的未來(lái)。堅(jiān)決服從學(xué)校安排，參與社會(huì)活動(dòng)，在2008年七月代表年七月代表XX鎮(zhèn)參加

4、鎮(zhèn)參加X(jué)X縣森林防火知識(shí)電視大賽獲二等縣森林防火知識(shí)電視大賽獲二等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)。二、二、教育教學(xué)工作刻苦鉆研，促進(jìn)自身發(fā)展教育教學(xué)工作刻苦鉆研，促進(jìn)自身發(fā)展任現(xiàn)職以來(lái)，我參加高等教育自學(xué)考試，任現(xiàn)職以來(lái)，我參加高等教育自學(xué)考試，20072007年6月已獲得月已獲得《漢語(yǔ)言文學(xué)》專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷。面對(duì)新教材和新課程改革，我參加《漢語(yǔ)言文學(xué)》專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷。面對(duì)新教材和新課程改革，我參加了進(jìn)修校組織的新課改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，了進(jìn)修校組

5、織的新課改業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，2006年5月參加全國(guó)一線名師四川行――小學(xué)數(shù)學(xué)課堂展示暨東西月參加全國(guó)一線名師四川行――小學(xué)數(shù)學(xué)課堂展示暨東西部數(shù)學(xué)教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，部數(shù)學(xué)教育學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，2008年9月參加了全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教月參加了全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會(huì)等。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)學(xué)研討會(huì)等。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法，用以指導(dǎo)我的教學(xué)工作。也提高了自己的綜合素質(zhì)，方

6、法，用以指導(dǎo)我的教學(xué)工作。也提高了自己的綜合素質(zhì)，2001年代表代表XX鎮(zhèn)參加鎮(zhèn)參加X(jué)X縣小學(xué)教師綜合素質(zhì)技能大賽獲團(tuán)體第二名?？h小學(xué)教師綜合素質(zhì)技能大賽獲團(tuán)體第二名。19981998年6月經(jīng)月經(jīng)XXXX市XXXX縣小學(xué)教師職務(wù)評(píng)定委員會(huì)評(píng)審為小學(xué)一級(jí)縣小學(xué)教師職務(wù)評(píng)定委員會(huì)評(píng)審為小學(xué)一級(jí)教師。教師。20002000年1212月經(jīng)四川語(yǔ)委測(cè)試確認(rèn)普通話(huà)水平為二級(jí)甲等。月經(jīng)四川語(yǔ)委測(cè)試確認(rèn)普通話(huà)水平為二級(jí)甲等。作為班主任，我深深地認(rèn)識(shí)到班

7、主任工作的重要意義在于班主作為班主任，我深深地認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要意義在于班主任是黨的教育路線、方針政策的執(zhí)行者，是學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。我任是黨的教育路線、方針政策的執(zhí)行者，是學(xué)生成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。我將班主任工作核心定為改造學(xué)生思想，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)將班主任工作核心定為改造學(xué)生思想，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化學(xué)生責(zé)任意識(shí)，教會(huì)學(xué)生做人。圍繞這一核心，我在化學(xué)生責(zé)任意識(shí)，教會(huì)學(xué)生做人。圍繞這一核心，我在12年的班主年的班主任工作中不斷

8、總結(jié)學(xué)習(xí)和育人的方法，緊抓學(xué)生養(yǎng)成教育和班級(jí)常任工作中不斷總結(jié)學(xué)習(xí)和育人的方法，緊抓學(xué)生養(yǎng)成教育和班級(jí)常規(guī)管理兩條線。規(guī)管理兩條線。用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從自己的言行中受到良好的熏陶。受到良好的熏陶。用以新時(shí)期和新形式相適應(yīng)的班級(jí)管理德育理念用以新時(shí)期和新形式相適應(yīng)的班級(jí)管理德育理念做好班主任工作。形成了獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格和團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向做好班主任工作。形成了獨(dú)特的班級(jí)管理風(fēng)格和團(tuán)結(jié)

9、友愛(ài)、積極向上的班風(fēng)。每年在全校班級(jí)目標(biāo)考核中名列一、二名。我十分注意上的班風(fēng)。每年在全校班級(jí)目標(biāo)考核中名列一、二名。我十分注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，在學(xué)生能力的培養(yǎng)，在XX中心校首屆“書(shū)香伴童年”讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)中心校首屆“書(shū)香伴童年”讀書(shū)匯報(bào)活動(dòng)中，我班的朗誦《祖國(guó)是什么》和講故事《王二小》均獲一等獎(jiǎng)。中，我班的朗誦《祖國(guó)是什么》和講故事《王二小》均獲一等獎(jiǎng)。在全班學(xué)生的共同努力下，我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)在在全班學(xué)生的共同努力下，我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)在2007

10、2008學(xué)年度被評(píng)學(xué)年度被評(píng)為“為“XX市先進(jìn)班集體”市先進(jìn)班集體”，我也評(píng)為“，我也評(píng)為“XX市優(yōu)秀班主任”市優(yōu)秀班主任”?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，十幾年的努力我收獲了很十幾年的努力我收獲了很多，多，深感到了一位人民教師的責(zé)任，也深感到了一位人民教師的光深感到了一位人民教師的責(zé)任，也深感到了一位人民教師的光榮，榮，這些是我的驕傲，讓我更加自信。但這些是我的驕傲，讓我更加自信。但成績(jī)屬于過(guò)去，作為一