小學教師赴北師大學習心得體會5篇

1、小學教師赴北師大學習心得體會小學教師赴北師大學習心得體會5篇第一篇：第一篇：“海納百川”方能“博大精深”，為了進一步加強師資隊伍建設(shè)，開闊教師的視野，促進教師的專業(yè)發(fā)展，不斷提高縣的教育教學質(zhì)量。2015年8月15日——23日來自縣26所小學的52位語文骨干教師在縣師訓科夏吉杰科長的帶領(lǐng)下遠赴北京參加北京師范大學小學語文骨干教師高級研修班。大家格外珍惜這次難得的學習機會，為期七天的緊張學習中，教師們分別聆聽了十位教育專家、特級教師的精彩

2、講座，深刻領(lǐng)會小學語文課堂的生命活力之所在。其中北京市特級教師，來自北師大實驗小學的賈紅斌主任做的講座《感悟語言的魅力，為生命成長奠基》重點做了語文課堂教學新理念的解讀，她指出我們語文教師要遵循“以學定教，順學而導”這樣一個全新的教學理念，對學生進行教知識、訓能力，啟思維、促情感。全國中小學優(yōu)秀班主任萬平老師則從尊重孩子生命的角度告訴教師們，教育應該是溫暖的。而清華大學附屬小學校長，全國特級教師竇桂梅老師通過她自己的成長經(jīng)歷告訴大家：校

3、長好好學習，老師天天向上；老師好好學習，學生天天向上。竇老師還從多角度詮釋課堂教育教學的真諦，告訴大家，教師應該把每堂課當做自己的人生。本次學習，使所有教師大大拓展了視野，為今后在教學實踐中進一步落實新課標理念，扎實推動課程改革，不斷提高教學與科研水平累積了不可多得的經(jīng)驗。教師們在這次的外出學習活動后均發(fā)出同樣的感慨：真是不虛此行！學習結(jié)束時，夏吉杰科長希望全體教師要以本次學習為契機，學習借鑒北師大附小、清華附小、史家小學等知名小學精髓

4、的教學方法，深入進行教育教學改革，及時總結(jié)工作，創(chuàng)造出適合自己學生的教學方法，提高教育教學水平，為縣小學語文教育的發(fā)展做出應有的貢獻。學習歸來，老師們紛紛撰寫自己的學習心得和體會，分享智慧，共同提高。大家表示通過此次研修在思想上又得到了進一步的提升，有了對新課改的新認識，更新了自己教育觀，也會把學到的新理念帶給身邊的每一位教師。相添上一份陰暗?！笔茄剑覀兘處熋刻烀鎸Φ氖且粋€個鮮活的個體，他們有敏銳的洞察力、獨特的思維方式，教師的言行舉

5、止對他們的發(fā)展具有不可磨滅的影響力。教師樂觀的心態(tài)是會直接感染學生教育學生，可激發(fā)學生奮發(fā)向上的勇氣，培養(yǎng)學生對學習和生活的熱愛。如果教師心態(tài)樂觀平和，情緒飽滿，講課時必定神采飛揚，激情四溢，課堂就充滿活力；如果教師心態(tài)陰郁，課堂就會死水一潭。北京市東城區(qū)史家小學語文教師萬平老師結(jié)合多年一線工作經(jīng)驗，在《教育是溫暖的》為主題的講座中，用翔實的內(nèi)容，豐富的案例故事，讓我感悟到要想做一名優(yōu)秀班主任，必須要有一個良好的心態(tài)。班主任工作責任重大

6、，雖然辛苦，但是充滿樂趣，因為這是為學生的幸福人生奠基的崇高事業(yè)。用愛心和智慧鑄就幸福。在班級管理過程中往往容易突顯一些共性問題，如問題學生的關(guān)注與導化、學生間矛盾糾紛的排查與處理、班級班務的常規(guī)管理、班干部的選拔與培養(yǎng)等等都來源于班主任的工作實際。北師大實驗小學教學副主任賈紅斌老師在做《感悟語言的魅力，為生命成長奠基》的講座中說：愛你的學生，你才能真正愛你的職業(yè)。竇桂梅老師也說：教師的幸福來自學生的發(fā)展。那么，我們只有用自己的愛心和智

7、慧才能把教學工作做好。因此，我會時刻提醒自己，做一名教育路上的幸福者，播散幸福的種子！二、勤學二、勤學培訓中多位專家教授的講座精彩紛呈、各有千秋，他們都有一個共性——具備淵博的知識，我一次次被他們豐厚的文化底蘊所折服，講座中一些古文名句信手拈來，再附上他們獨到的見解深深地吸引我，同時也啟動了我的思維，讓我在知識的海洋里暢游，體會到了快樂學習的真諦。無數(shù)次我都感到自己知識的匱乏，更激發(fā)了求知的欲望。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。我深知教