編譯原理課程設(shè)計報告-編譯程序構(gòu)造

1、北華航天工業(yè)學(xué)院北華航天工業(yè)學(xué)院《編譯原理》課程設(shè)計《編譯原理》課程設(shè)計課程設(shè)計題目課程設(shè)計題目：編譯程序構(gòu)造作者所在系部作者所在系部：計算機(jī)科學(xué)與工程系作者所在專業(yè)：作者所在專業(yè)：計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)作者所在班級作者所在班級：作者學(xué)號：號：作者姓名：指導(dǎo)教師姓名指導(dǎo)教師姓名：完成時間：2011年6月11日3內(nèi)容摘要本次課程設(shè)計涉及詞法分析、自下而上語法分析程序的實現(xiàn)：SLR（1）分析器的實現(xiàn)以及生成中間代碼。通過詞法分析識別單詞和運算符，

2、根據(jù)LR分析算法構(gòu)造SLR（1）分析程序，并完成語法分析動作，語法分析調(diào)用詞法分析，然后查找用SLR(1)構(gòu)造的ACTION表和GOTO表進(jìn)行移進(jìn)或歸約，歸約時根據(jù)不同的產(chǎn)生式進(jìn)行不同的語義分析，最終輸出分析過程，并形成符號表、二元式、四元式文件。本次程序?qū)⒈敬握n程所學(xué)的詞法分析，語法分析和語義分析結(jié)合起來，使我們進(jìn)一步理解正則表達(dá)式，自動機(jī)以及語法分析方法。同時加深掌握語法制導(dǎo)翻譯和中間代碼生成，在語法分析的同時進(jìn)行語義加工并產(chǎn)生出中