義務(wù)教育高中英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案與練習(xí)必修3 unit 5　canada—“the true north”

1、Unit5Canada—“TheTrueNth”Ⅰ.重點(diǎn)單詞聚焦重點(diǎn)單詞聚焦1Maryismyfmer________(校友校友)weusedtoplayvolleyballtogetherinhighschool.答案：答案：schoolmate2Ftunately，therewasahospital________(在附近在附近)sothemanwassentthereimmediately.答案：答案：nearby3Theuniv

2、ersityheldavery________(給人深刻印象的給人深刻印象的)openingceremonyallthestudentswereveryhappy.答案：答案：impressive4Don’tgettooclose；thebuildinglooksmebeautifulfroma________(距離距離)答案：答案：distance5Accdingtothe________(傳統(tǒng)傳統(tǒng))ofthisarea，thebri

3、de’sfamilyganizestheweddingceremony.答案：答案：tradition6You’dbetternottakeLilygoinghseriding；shehasbeen________(害怕害怕)ofhsessincechildhood.答案：答案：terrified7Ipreferthepeacefulcountrylifetothebusynoisy________(城市的城市的)life.答案：答案：

4、urban8Lookcarefully，youwillseethatthere’sa________(輕微的輕微的)differencebetweenthetwopictures.答案：答案：slight9Earlytobedearlytorisemakesamanhealthy，________(富有的富有的)wise.答案：答案：wealthy10Peoplefoundthelittlematchgirldeadinthestree

5、tat________(黎明黎明)答案：答案：dawnⅡ.重點(diǎn)短語(yǔ)掃描重點(diǎn)短語(yǔ)掃描1rather與其；不愿與其；不愿2todo設(shè)法做設(shè)法做3haveagift對(duì)……有天賦有天賦4theway一直一直5asas遠(yuǎn)到；直到遠(yuǎn)到；直到5很可惜你們不能一直走到加拿大的首都渥太華。很可惜你們不能一直走到加拿大的首都渥太華。It’stoobadyoucan’tgo________________________Ottawa，Canada’scapi

6、tal.答案：答案：asfarasurroundvt.&vi.包圍；圍繞包圍；圍繞教材原句教材原句P34：PeoplesayitisCanada’smostbeautifulcity，surroundedbymountainsthePacificOcean.人們說(shuō)溫哥華是加拿大最美麗的城市，被大山和太平洋環(huán)抱。人們說(shuō)溫哥華是加拿大最美麗的城市，被大山和太平洋環(huán)抱。①Asachild，Iwassurroundedbylovekindnes

7、s.幼年時(shí)我備受關(guān)愛(ài)。幼年時(shí)我備受關(guān)愛(ài)。②Afterbeingsurroundedbythepolicefseveraldays，therobberhadtogivein.被警察包圍幾日后，搶匪不得不投降。被警察包圍幾日后，搶匪不得不投降。③Fromthetopofthehillyoucanseeallthesurroundingcountryside.從山頂上你可以看到周?chē)纳酱?。從山頂上你可以看到周?chē)纳酱?。④Everyonelik

8、estowkinpleasantsurroundings.人人喜歡在愉快的環(huán)境中工作。人人喜歡在愉快的環(huán)境中工作。⑤Icametorealizethatthekeytosuccesslayintryingtosurroundmyselfwithcreativepeople.我逐漸意識(shí)到成功的關(guān)鍵在于我應(yīng)該盡量結(jié)交有創(chuàng)造性的人。我逐漸意識(shí)到成功的關(guān)鍵在于我應(yīng)該盡量結(jié)交有創(chuàng)造性的人。1.________byagroupofchildren，

9、theoldmanwasdelighted.ASurroundedBSurroundingCTobesurroundedDTobesurrounding解析：解析：分詞作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)是句子的主語(yǔ)，分詞作狀語(yǔ)時(shí)，其邏輯主語(yǔ)是句子的主語(yǔ)，theoldman和surround之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。動(dòng)詞不定式一般用來(lái)作目的狀語(yǔ)。之間是被動(dòng)關(guān)系，所以用過(guò)去分詞作狀語(yǔ)。動(dòng)詞不定式一般用來(lái)作目的狀語(yǔ)。答案：答案：Ameasure

10、vt.&vi.測(cè)量；衡量；判定；測(cè)量；衡量；判定；n.辦法，措施；尺寸辦法，措施；尺寸教材原句教材原句P34：Itissowettherethatthetreesareextremelytall，somemeasuringover90metres.那兒的濕度很大，所以樹(shù)都長(zhǎng)得特別高，一些高達(dá)那兒的濕度很大，所以樹(shù)都長(zhǎng)得特別高，一些高達(dá)90多米。多米。①Thenurseweighedmemeasuredmyheight.護(hù)士稱(chēng)了一下我的體