版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Part1Writting(15points)Directions:Fthispartyouareallowedthirtyminutestowriteacompositiononthetopic:ALettertotheUniversityPresidentabouttheCanteenServiceonCampus.Youshouldwriteatleast120wdsbaseyourcompositionontheoutlineg
2、iveninChinesebelow:(作文請在答題紙上作答)假設你是李明,請你就本校食堂的狀況給校長寫一封信,內容應涉及食堂的飯菜質量,價格,環(huán)境,服務等,可以是表揚,可以是批評建議,也可兼而有之。PartIIFastReading(10points)Directions:Inthispartyouwillhave15minutestogooverthepassagequicklyanswerthequestionsonAnswerS
3、heet.Fquestions17choosethebestanswerfromthefourchoicesmarked[A][B][C][D].Fquestions810completethesentenceswiththeinfmationgiveninthepassage.(此部分試題17題答案涂在答題卡上,810題答案寫在答題紙上)DaydreamingIsGoodFYouDaydreamingisahealthynatural
4、actionofthehumanmindaccdingtoAmericanHealthmagazine.Likedreamsduringsleepdaydreamingsurgesevery90minutes.Itisatitspeakfromnoonto2pmwhenbodytemperatureisatitshighestAdvantagesofDaydreamingwildlyunrealistic.“Daydreamingkee
5、psourpersonaltimetableinfrontofus”sayspsychologistEricKlingeroftheUniversityofMinnesotaauthofanewbookonthesamesubject.Daydreamingplaysanimptantroleinganizingourliveshesays.“Wecanactuallylearnsomethingbypayingattentiontot
6、heseunusualdreamingperiodsthatoccasionallyinterruptourrealisticthoughts.BenefitsofDaydreamingtoChildrenActiveimaginativelivesarevitaltochildren’sdevelopmentAmericanHealthrepts.Mostchildrenstartfantasizingbetweentheagesof
7、2to5.“Childrenstrugglestounderstlife’scomplexitiesfromjetplanestoTVimages”saysYaleUniversitypsychologistJeromeLSinger.Hebelievesthatmakebelievehelpsyoungstersbreakdownelementstoaleveltheycanunderst.“Unlessachild’sdaydrea
8、mingishinderinghimherfromprogressinginschoolfromgainingsocialskillsthereisnoneedtodiscourageit”Singerssays.ThreeBasicDaydreamingStylesThetypeofdaydreamspeoplehavewhethertheyarepleasanthopefulfilledwithdespairtakeshapeinc
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國農業(yè)大學
- 中國農業(yè)大學[0001]
- 2013-2014學年八年級下數(shù)學期末復習試題(二)
- 關于2013級在2013-2014學年第3學期開學初的補考工作安排
- 2013-2014學年八年級下數(shù)學期末復習試題(二)
- 2013-2014學年八年級下數(shù)學期末復習試題(二)
- 中國農業(yè)大學入學指南
- 中國農業(yè)大學導師清單
- 中國農業(yè)大學2013年臺灣學生免試入學申請表
- 中國農業(yè)大學2013年臺灣學生免試入學申請表
- 中國農業(yè)大學2013年臺灣學生免試入學申請表
- 中國農業(yè)大學學位論文格式-中國農業(yè)大學圖書館
- 中國農業(yè)大學晉升五級管理職員業(yè)績表
- 海南大學2013-2014學年第二學期文獻信息檢索與利用試卷
- 2013-2014學年六年級上數(shù)學期末試題(2)
- 中國農業(yè)大學引進人才
- 2013-2014學年八年級下數(shù)學期末復習試題(一)
- 中國農業(yè)大學食品化學考研模擬題(中國農業(yè)大學出版社)
- 中國農業(yè)大學氣象學考試試題
- 中國農業(yè)大學726基礎英語考試大綱
評論
0/150
提交評論