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1、...操守小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案操守小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案為實(shí)現(xiàn)中小學(xué)生德、智、體全面健康發(fā)展,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái),促進(jìn)每位學(xué)生掌握一項(xiàng)藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力,促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),經(jīng)研究,決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:一、活動(dòng)宗旨面向全體學(xué)生,以育人為宗旨,以班級(jí)為基礎(chǔ),重在普及,激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養(yǎng)學(xué)生
2、健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),引導(dǎo)他們向真、向善、向美,體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。二、活動(dòng)主題熱愛(ài)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛(ài)生活、創(chuàng)造生活三、活動(dòng)要求充分反映中小學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn),堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng),體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。四、活動(dòng)項(xiàng)目根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,共設(shè)4個(gè)項(xiàng)目,分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類,藝術(shù)表演節(jié)目類有朗誦
3、、校園課本劇2個(gè)項(xiàng)目;藝術(shù)作品類有繪畫(huà)、書(shū)法2個(gè)項(xiàng)目。...東審什小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案東審什小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想:校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分對(duì)建設(shè)和諧校園培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng),搭好平臺(tái),打好基礎(chǔ);要通過(guò)師生人人參與,不斷提高自身素養(yǎng),發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品,形成我校的藝術(shù)教育特色,全面推
4、進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。二、活動(dòng)主題:金色童年幸福成長(zhǎng)三、組織領(lǐng)導(dǎo)(成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組)組長(zhǎng):馮曉明副組長(zhǎng):崔善語(yǔ)成員:各班班主任三、活動(dòng)內(nèi)容:四種形式:1、說(shuō)一個(gè)故事(少兒講故事比賽)參加對(duì)象:1——4年級(jí)2、演一個(gè)劇本(課本表演、詩(shī)詞朗誦比賽)參加對(duì)象:1—4年級(jí)3、唱一首歌曲(紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽)參加對(duì)象:3——4年級(jí)4、寫(xiě)一手好字(書(shū)畫(huà)比賽)參加對(duì)象:3——4年級(jí)四、活動(dòng)程序:1、5月11日上午校園藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式5月15日
5、下午講故事比賽2、5月18日——5月21日校書(shū)畫(huà)比賽3、5月22日——5月26日校演唱比賽4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演A、節(jié)目匯演b、書(shū)畫(huà)展覽五、活動(dòng)時(shí)間:利用每周班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽,每周一個(gè)主題比賽。六、活動(dòng)要求:1、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。2、班主任負(fù)責(zé)書(shū)畫(huà)比賽,演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽(班主任負(fù)責(zé)牽頭,)。3、音樂(lè)、美術(shù)教師通過(guò)課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。七、評(píng)獎(jiǎng)方法:1、以低中
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