浦東新區(qū)東方幼兒園發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告

1、1浦東新區(qū)東方幼兒園發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告浦東新區(qū)東方幼兒園發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告浦東新區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室浦東新區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室依據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)和《浦東新區(qū)第三輪幼兒園發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估方案》，浦東新區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室組成有專職督學(xué)、兼職督學(xué)和掛職鍛煉青年干部參加的督導(dǎo)評(píng)估組，于2016年9月21日至22日對(duì)東方幼兒園進(jìn)行了發(fā)展性教育督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)期間，督導(dǎo)組聽取了毛美娟和諸君兩輪園長共同匯報(bào)的自評(píng)工作報(bào)告；個(gè)別訪談干部

2、29人次、教職工33人次；召開了由8人參加的社區(qū)家長座談會(huì)；對(duì)168名教師和隨機(jī)抽取的150名幼兒家長進(jìn)行問卷調(diào)查；觀察全園40個(gè)班級(jí)的半日活動(dòng)；查閱幼兒園提供的相關(guān)檔案資料；對(duì)幼兒園園舍環(huán)境、戶外活動(dòng)場地及班級(jí)環(huán)境進(jìn)行實(shí)地觀察，并對(duì)幼兒園提出的督導(dǎo)需求作出回應(yīng)。督導(dǎo)評(píng)估組認(rèn)為:東方幼兒園以“幫助孩子尋找生命支點(diǎn)”的辦園理念引領(lǐng)，在人文環(huán)境、課程特色、隊(duì)伍培養(yǎng)、后勤保健等方面取得了突出的成效。作為一所一園六址的超大型幼兒園，幼兒園辦學(xué)思

3、路明確，發(fā)展目標(biāo)清晰，規(guī)劃制定適切，且實(shí)施扎實(shí)。重視園所文化建設(shè)，管理有理念、有策略、有實(shí)效，民主管理和監(jiān)督落到實(shí)處。重視課程建設(shè)，“方案教學(xué)”、“游泳”、“溜冰”課程特色成效顯著。課程環(huán)境從童趣美觀逐漸向?qū)W前兒童的教科書、無聲教師的高度提升。保健工作有創(chuàng)新、有特色，保育成效顯著。幼兒園示范輻射功能，在區(qū)域范圍內(nèi)引領(lǐng)作用凸顯，得到業(yè)內(nèi)同仁的高度評(píng)價(jià)和廣泛認(rèn)可。一、主要成績和經(jīng)驗(yàn)一、主要成績和經(jīng)驗(yàn)（一）示范輻射（一）示范輻射引領(lǐng)作用凸顯引

4、領(lǐng)作用凸顯東方幼兒園將示范輻射工作視為推進(jìn)事業(yè)發(fā)展、園所和教師發(fā)展3課程發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，逐漸形成具有東方幼兒園特點(diǎn)的“自我發(fā)現(xiàn)、自我監(jiān)測(cè)、自主發(fā)展”的機(jī)制，促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的有效提升。幼兒園重視課程特色建設(shè)。在“幫助孩子尋找生命支點(diǎn)”的理念引領(lǐng)下，幼兒園的“方案教學(xué)”凸現(xiàn)特色?；顒?dòng)主題內(nèi)容的選擇貼近幼兒，活動(dòng)材料的提供豐富，滿足幼兒需要。教師具有開放的理念，始終能“追隨幼兒”。班級(jí)環(huán)境中，“方案教學(xué)”的痕跡明顯，現(xiàn)場活動(dòng)中教師能給予

5、幼兒充分的自由度，能比較適度地給予幼兒點(diǎn)撥、回應(yīng)。幼兒在活動(dòng)中專注、投入，探究能力和自主性充分體現(xiàn)。在“方案教學(xué)”的實(shí)踐研究過程中，幼兒園整理了一套以幼兒學(xué)習(xí)為主要視角的方案教學(xué)資源包。2015年10月，《基于兒童視角方案教學(xué)的實(shí)踐研究》被浦東新區(qū)教發(fā)院科研室立項(xiàng)為浦東新區(qū)重點(diǎn)課題。方案教學(xué)中幼兒的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)能力在上海市示范幼兒園評(píng)審及本次督導(dǎo)中得到專家們的一致肯定?！傲锉焙汀坝斡尽眱身?xiàng)常態(tài)的特色活動(dòng)，活動(dòng)目標(biāo)清晰，時(shí)間、內(nèi)容安排

6、合理，活動(dòng)中教練的指導(dǎo)方法得當(dāng)，練習(xí)中有重點(diǎn)、有挑戰(zhàn)點(diǎn)，形式上有集體與個(gè)體相結(jié)合的練習(xí)，并能嘗試運(yùn)用游戲法引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，幼兒專注度高?；顒?dòng)實(shí)施過程中，幼兒園人員配備到位，各環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)安排有序，重視幼兒的習(xí)慣、自理能力、意志品質(zhì)的等培養(yǎng)。在依托區(qū)級(jí)課題《幼兒園開展游泳活動(dòng)的實(shí)踐與探索》的研究過程中，幼兒園梳理總結(jié)一套《幼兒園游泳園本課程》，其中包括50個(gè)中班游泳教學(xué)活動(dòng)和50個(gè)大班游泳活動(dòng)。積累一系列開展游泳課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，包括制定