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1、蒙自四小蒙自四小20132014年二年年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教研工作上冊(cè)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組有11個(gè)教學(xué)班,由11位既有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師組成他們工作積極、態(tài)度端正、責(zé)任心強(qiáng)是一群敬業(yè)的數(shù)學(xué)教師,教研工作能力較強(qiáng)。一、主要工作目標(biāo)1、規(guī)范每周一次的教研活動(dòng),以課堂教學(xué)為中心進(jìn)行教學(xué)改革,組織全組教師共同認(rèn)真鉆研教材,吃透教材,用活教材,發(fā)揮每位教師的才智,做好教研,為提高教學(xué)實(shí)效做最好的準(zhǔn)備。2、組織全體組員積極參與新課程研究,勤
2、反思、勤撰寫(xiě),不斷提高自身的整體素質(zhì),人人爭(zhēng)做教研型教師。3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生能力共同提高的意識(shí),向四十分鐘要質(zhì)量,通過(guò)教學(xué),力爭(zhēng)能真切的看到每個(gè)學(xué)生在能力方面的提高。二、工作重點(diǎn):(一)、經(jīng)常組織理論學(xué)習(xí):1、集體研讀教材,細(xì)讀例題編排、練習(xí)編排的特點(diǎn),正確全面地把握教材編寫(xiě)的意圖。2、組內(nèi)教師積極參與學(xué)校組織的各種不同形式的專題講座,全程參與教學(xué)研討,平時(shí)研討活動(dòng)中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學(xué)生在教學(xué)、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)
3、行交流、探討。3、積極參加學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)研討、教學(xué)競(jìng)賽等,提高自身教育教學(xué)水平。(二)、強(qiáng)化常規(guī)管理,提高教學(xué)效率。1、備課:實(shí)行共案?jìng)湔n制度,注重資源共享,做到備課要吃透教材。2、上課:努力提高教學(xué)藝術(shù),做到:求實(shí)、求真、求活、求新,充分利用現(xiàn)有的電教媒體,利用網(wǎng)上信息資源,拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空,提高課堂教學(xué)效益。3作業(yè):作業(yè)設(shè)計(jì)要精,體現(xiàn)輕負(fù)荷,高質(zhì)量的教學(xué)思想,批改要細(xì),要規(guī)范、及時(shí),注重1檢查作業(yè)量以及作業(yè)批改情況。2教案例行檢查,期中測(cè)試
4、。十一月份:1做好年級(jí)的階段性復(fù)習(xí)工作,各班針對(duì)質(zhì)量調(diào)研情況開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì)。2針對(duì)調(diào)研中暴露出來(lái)的問(wèn)題研究對(duì)策,有效地做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。3教案、作業(yè)檢查。十二月份:1組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。2、預(yù)備年級(jí)舉辦一次基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽。3教案、作業(yè)檢查。一月份:1各班做好期末復(fù)習(xí)工作。2做好期末考試質(zhì)量分析工作。3教研組完成教案的檢查及評(píng)比工作。4安排好學(xué)生寒假作業(yè)。蒙自四小蒙自四小2013—2014學(xué)年上學(xué)期二年學(xué)年上學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研周數(shù)學(xué)教研周
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