二年級數(shù)學上冊《認識除法》教案_第1頁
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1、二年級數(shù)學上冊《認識除法》教案二年級數(shù)學上冊《認識除法》教案二年級數(shù)學上冊《認識除法》教案教學目標：1、經歷從平均分的活動中抽象出除法算式的過程，初步理解除法的含義，知道除法算式中個部分的名稱。2、培養(yǎng)積極參與數(shù)學學習活動的情感，并進一步學習與同學合作交流。3、讓學生體會除法的含義，知道把一個數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，可以用除法計算，認識除號，知道除法算式中各部分的名稱。教學重點：能根據具體情況，列出除法算式，并且初步理解除法的含義

2、。2、復習題。（1）8塊餅干，每4塊放一盤，可以放（）盤。（2）9只兔子，平均裝在3只籠子里，每只籠子裝（）只兔。你想用什么方法解決這個問題呢？（學生在桌面上擺學具。）交流方法：請一位學生上臺演示分法。3、小結。剛才我們用學具代替實物分一分，可以每幾個一份分，也可以按平均分成幾份分一分，不管怎樣分，每份分得的個數(shù)同樣多，就是平均分。（板書：平均分）談話：下面我們就一起去乘觀光纜車吧，看看我們能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學問題。二、結合平均分活動，讓學生

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