二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)除法》教案

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)除法》教案二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)除法》教案二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《認(rèn)識(shí)除法》教案教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從平均分的活動(dòng)中抽象出除法算式的過(guò)程，初步理解除法的含義，知道除法算式中個(gè)部分的名稱。2、培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的情感，并進(jìn)一步學(xué)習(xí)與同學(xué)合作交流。3、讓學(xué)生體會(huì)除法的含義，知道把一個(gè)數(shù)平均分成幾份，求每份是多少，可以用除法計(jì)算，認(rèn)識(shí)除號(hào)，知道除法算式中各部分的名稱。教學(xué)重點(diǎn)：能根據(jù)具體情況，列出除法算式，并且初步理解除法的含義

2、。2、復(fù)習(xí)題。（1）8塊餅干，每4塊放一盤(pán)，可以放（）盤(pán)。（2）9只兔子，平均裝在3只籠子里，每只籠子裝（）只兔。你想用什么方法解決這個(gè)問(wèn)題呢？（學(xué)生在桌面上擺學(xué)具。）交流方法：請(qǐng)一位學(xué)生上臺(tái)演示分法。3、小結(jié)。剛才我們用學(xué)具代替實(shí)物分一分，可以每幾個(gè)一份分，也可以按平均分成幾份分一分，不管怎樣分，每份分得的個(gè)數(shù)同樣多，就是平均分。（板書(shū)：平均分）談話：下面我們就一起去乘觀光纜車(chē)吧，看看我們能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題。二、結(jié)合平均分活動(dòng)，讓學(xué)生