小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及管理辦法_第1頁(yè)
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1、小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及管理辦法小學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及管理辦法新學(xué)期開始,隨著新生入學(xué),又有不少家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生走進(jìn)校園。為切實(shí)做好我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),現(xiàn)對(duì)我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作安排如下:一、學(xué)校成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)一、學(xué)校成立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,成員有:擔(dān)任,成員有:下設(shè)認(rèn)定評(píng)議小組,組長(zhǎng)王學(xué)新成員為各班主任及四年級(jí)至六年級(jí)每

2、班學(xué)生代表一名。二、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)二、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)1、困難生分為家庭經(jīng)濟(jì)一般困難學(xué)生(簡(jiǎn)稱“一般困難生”)和家庭經(jīng)濟(jì)特別困難學(xué)生(簡(jiǎn)稱“特困生”)。2、一般困難生的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn):(1)父母一方或雙方下崗(失業(yè))的;(2)家庭成員中有兩個(gè)以上正接受非義務(wù)教育的;(3)家庭成員因患重大疾病需支付大額醫(yī)療費(fèi)用的;(4)家庭因突發(fā)性變故造成人身及財(cái)產(chǎn)重大損失的;(5)家庭遭遇不可抗力或自然災(zāi)害的;(6)父母離異導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的;(7)其它情況導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困

3、難的。3、一般困難生中有下列情況之一者,可認(rèn)定為特困生。(1)孤兒、烈士子女、優(yōu)撫家庭子女;(2)父母重病或單親且來(lái)自貧困及邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生;(3)學(xué)生家庭所在地區(qū)發(fā)生重大自然災(zāi)害或突發(fā)性災(zāi)禍,造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生;(4)其它無(wú)經(jīng)濟(jì)來(lái)源支持正常學(xué)習(xí)的學(xué)生。三、工作內(nèi)容三、工作內(nèi)容(一)成立班級(jí)評(píng)議小組各班召開班會(huì),通過(guò)民主推薦(選舉)5名同學(xué)組成班級(jí)評(píng)議小組。原則如下:1、班主任為班級(jí)評(píng)議小組組長(zhǎng),做好指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作;2、班長(zhǎng)為班級(jí)評(píng)議

4、小組必然成員;3、特殊情況認(rèn)定工作組人數(shù)可以增加,但應(yīng)為單數(shù);4、原則上認(rèn)定工作組成員應(yīng)為非貧困生;5、評(píng)議組成員能本著“公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信”的工作態(tài)度;(二)、工作程序及進(jìn)度1、首次申請(qǐng)認(rèn)定的困難生需向評(píng)議小組提交個(gè)人申請(qǐng),申請(qǐng)由本人填寫,有班主任簽字。2、上學(xué)年被確定的困難生仍需重新認(rèn)定,再次申請(qǐng)認(rèn)定的困難生只需向評(píng)議小組提交個(gè)人申請(qǐng)。4、評(píng)議小組組織所有符合申請(qǐng)認(rèn)定條件的學(xué)生填寫學(xué)校統(tǒng)一印制的申請(qǐng)表,按時(shí)將表交給王學(xué)新組長(zhǎng)。5

5、、班主任要全面負(fù)責(zé)組織和協(xié)調(diào)本班級(jí)貧困生認(rèn)定工作,對(duì)各班級(jí)評(píng)議小組上報(bào)的材料要認(rèn)真審核,并最終確認(rèn)。6、認(rèn)定工作組審核通過(guò)后,將審核后的認(rèn)定結(jié)果在全校范圍內(nèi)進(jìn)行公示。四、工作要求四、工作要求(一)要認(rèn)識(shí)到困難生的認(rèn)定工作是資助工作的基礎(chǔ),是確保各項(xiàng)資助措施公平、公正的關(guān)鍵。要廣泛聽取學(xué)生意見(jiàn),主動(dòng)發(fā)現(xiàn)家庭確有經(jīng)濟(jì)困難。(二)在工作中堅(jiān)持公開、公平、公正的同時(shí),還應(yīng)注重人文關(guān)懷,既要了解清楚困難生的情況,又要注意保護(hù)學(xué)生的隱私,維護(hù)學(xué)生的

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