扎染蠟染教學計劃

1、蠟染扎染模塊教學計劃蠟染扎染模塊教學計劃一、一、教材分析教材分析蠟染，是我國古老的民間傳統(tǒng)紡織印染手工藝，古稱蠟，與絞纈（扎染）、夾纈（鏤空印花）并稱為我國古代三大印花技藝。蠟染是用蠟刀蘸熔蠟繪花于布后以藍靛浸染，既染去蠟，布面就呈現(xiàn)出藍底白花或白底藍花的多種圖案，同時，在浸染中，作為防染劑的蠟自然龜裂，使布面呈現(xiàn)特殊的“冰紋”，尤具魅力。扎染是一門歷史悠久的工藝美術種類，是中國民族文化幾千年來積淀的藝術結(jié)晶有著其他工藝無法達到和代替的

2、特殊的效果之美。傳統(tǒng)的手工扎染具有實用性和藝術性的雙重功能，有其獨特的藝術風格且制作工藝簡便、有趣。扎染是用線、繩對織物進行緊固的結(jié)、系捆、綁、縫扎，然后放在染液中進行煮染，由于扎結(jié)的外力作用，使得織物染色不勻，拆除扎線洗去浮色后，織物上即可顯現(xiàn)出奇特的彩色花紋，這便是扎染。用扎染的方法制作服裝和室內(nèi)織物，其紋飾自然活潑，清新優(yōu)雅，是別具特色的。二、學習目標：二、學習目標：1.了解扎染和蠟染的基本原理，體會扎染和蠟染特有的藝術魅力，掌握

3、其基本技法并能在生活中靈活應用扎染、蠟染工藝進行簡單的藝術創(chuàng)作，以此傳達自身的審美意識，發(fā)揮藝術創(chuàng)造個性。2.在學習中使學生感受傳統(tǒng)工藝所特有的藝術魅力從而產(chǎn)生對傳統(tǒng)工藝的興趣、認知。感受扎染、蠟染之美，陶冶情操增強民族自豪感。教學重點：教學重點：了解扎染和蠟染的制作工藝，學會扎染和蠟染的基本制作方法。教學難點：教學難點：感受中國傳統(tǒng)手工藝的藝術魅力，提高學生審美能力和做作能力。教學方法：教學方法：欣賞、講授、觀摩、制作過程教學用具：教

4、學用具：課件、錄像三、有效推進課程的措施三、有效推進課程的措施本課程既獨立成為課程，又是美術教育課程的補充和延伸。要求參與學生熱愛美術，具有一定的造型能力。學生以選修的形式在專用教室展開教學活動。為了提高教學效率，我制定了本學期扎染藝術的教學過程中的幾項措施：4、繪蠟工具：蠟刀、油畫筆、排刷等。5、其它工具：天平、量杯、溫度計、塑料手套、攪拌木棒、搪瓷碗、盆或桶、可調(diào)溫電爐、電熨斗等。五、五、活動安排：活動安排：第一周基礎知識。了解學生

5、情況、學習扎染的制作工藝第二周初步嘗試扎染制作技法第三周初步嘗試扎染制作過程第四周教師指導學生自主創(chuàng)作扎染作品捆扎法第五周教師指導學生自主創(chuàng)作扎染作品縫絞法第六周教師指導學生自主創(chuàng)作扎染作品夾扎法第七周教師指導學生合作創(chuàng)作扎染作品綜合扎法第八周教師指導煮染法第九周學習蠟染的制作過程——設計圖案。第十周溶蠟、封蠟第十一周冰紋處理第十二周漂染第十三周脫蠟、漂洗第十四周教師指導學生自主創(chuàng)作蠟染作品第十五周教師指導學生自主創(chuàng)作蠟染作品六、教學成