《宏觀經(jīng)濟學講義》doc版

1、1宏觀經(jīng)濟學CH1宏觀經(jīng)濟學導論一般認為，宏觀經(jīng)濟學（Macroeconomics）一詞最早是挪威著名經(jīng)濟學家、第一屆諾貝爾經(jīng)濟學獎獲獎者之一R費瑞希在1933年提出來的。顧名思義，宏觀經(jīng)濟學就是研究大問題，即研究整個國民經(jīng)濟活動或研究宏觀經(jīng)濟現(xiàn)象的經(jīng)濟學，如果從歷史上看，最早研究宏觀經(jīng)濟問題的是英國的亞當斯密及其著作《國富論》，但是現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學形成則是二十世紀三十年代的事，1936年出版的凱恩斯名著《就業(yè)、利息和貨幣通論》被認為是第

2、一部系統(tǒng)地運用了總量分析方法來研究整個國民經(jīng)濟活動的宏觀經(jīng)濟學著作，現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學主要是由凱恩斯奠定基礎，并由凱恩斯的追隨者發(fā)展起來的。11宏觀經(jīng)濟學研究的主要問題宏觀經(jīng)濟學研究的主要問題一、研究對象一、研究對象宏觀經(jīng)濟學以整個國民經(jīng)濟整個國民經(jīng)濟作為研究對象，考察社會的總供給、總需求、總價總供給、總需求、總價格、總就業(yè)量以及它們之間關系格、總就業(yè)量以及它們之間關系的經(jīng)濟學說，它不同于考察以個人與企業(yè)為對象的微觀經(jīng)濟學。（“國民經(jīng)濟”“

3、國民經(jīng)濟總體”，是指單個經(jīng)濟單位的經(jīng)濟行為直接或間接交織在一起形成的有機體）。具體講，宏觀經(jīng)濟學即以國民收入的變動及其與就業(yè)、經(jīng)濟周期波動、通貨膨脹、經(jīng)濟增長、財政與貨幣政策之間的關系作為研究對象。二、基本問題二、基本問題1、國內(nèi)生產(chǎn)總值的決定、國內(nèi)生產(chǎn)總值的決定宏觀經(jīng)濟學研究總產(chǎn)量的決定，也就是國內(nèi)生產(chǎn)總值的決定，這一指標可以衡量整個經(jīng)濟的狀況，并決定了總體經(jīng)濟中的其它問題。國內(nèi)生產(chǎn)總值的高低決定了經(jīng)濟中的就業(yè)狀態(tài)。國內(nèi)生產(chǎn)總值的波動

4、與增長，只有在說明了GDP決定的基礎之上，才能分析其它宏觀經(jīng)濟問題。實際GNP：以（當年）不變結(jié)構(gòu)計算的產(chǎn)量30002000100050001966196919721975197819841987RealGNPRGNP:2.9%NominalGNPRGNP:9.6%34、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長問題、經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長問題正如J托賓所指出的早在凱恩斯主義出現(xiàn)以前的相當長時間里，經(jīng)濟周期與經(jīng)濟增長就成為“宏觀經(jīng)濟學兩個不變的基本命題”。戰(zhàn)后，資

5、本主義并沒有消除周期性的經(jīng)濟波動。為什么經(jīng)濟會出現(xiàn)周期性的經(jīng)濟波動？增長如此緩慢？這是宏觀經(jīng)濟學要解決的問題。5、國際收支問題、國際收支問題現(xiàn)在各國經(jīng)濟都是開放經(jīng)濟，各國之間存在著商品、資本、人力的流動。各國經(jīng)濟往來的結(jié)果反映在國際收支上，一國的國內(nèi)收支對國內(nèi)經(jīng)濟也有十分重要的影響。其中包括國與國之間的匯率決定。以上這五大問題是現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學所要研究的，宏觀經(jīng)濟學正是圍繞這些問題展開。三、三、研究目的研究目的◆尋找保持國民經(jīng)濟穩(wěn)定增長得

6、的對策，即◆國民收入在無通貨膨脹又沒有（周期性）失業(yè)狀態(tài)下的增加。22現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的形成與發(fā)展現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的形成與發(fā)展一、現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生◆在自由競爭時期，主流經(jīng)濟學（以馬歇爾為代表的微觀經(jīng)濟學）認為，完全競爭市場經(jīng)濟制度是完美無缺的，從全社會（宏觀）角度不會爆發(fā)大規(guī)模的周期性的經(jīng)濟危機或失業(yè)。19291933年的大衰退給傳統(tǒng)微觀經(jīng)濟學致命一擊。面對如此大規(guī)模蕭條，微觀經(jīng)濟學陷入了困境，現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學誕生。現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的形成與

7、發(fā)展大體上可以分為三個階段。三十年代凱恩斯革命的出現(xiàn)是現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學第一階段，標志著凱恩斯主義的現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學形成。戰(zhàn)后到60年代末是現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學的第二階段，以美國為首的一批新古典綜合經(jīng)濟學家，在各個方面發(fā)展了宏觀經(jīng)濟學，使之成為一個完整的凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學。第三階段是70年代以后，這一階段最突出的特點是非凱恩斯主義宏觀經(jīng)濟學的形成與發(fā)展，尤其是貨幣主義，理性預期學派和新凱恩斯主義的形成對宏觀經(jīng)濟學的發(fā)展起到了巨大的作用?！艉暧^經(jīng)濟