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1、PEPPEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)科計(jì)劃小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃學(xué)科計(jì)劃一、基本情況三年級(jí)的學(xué)生聰明活潑、勤奮好學(xué),這些學(xué)生基本上都未曾接觸過英語(yǔ),他們對(duì)英語(yǔ)感到好奇,對(duì)英語(yǔ)都有著十分濃厚的興趣。二、教材分析本冊(cè)是小學(xué)開設(shè)英語(yǔ)的第一學(xué)年第一學(xué)期使用,本冊(cè)教材具有以下幾個(gè)特點(diǎn):1、注重學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng),突出語(yǔ)言的實(shí)踐性和交際性,同時(shí)也突出語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。2、注重學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng),為學(xué)生的進(jìn)一步學(xué)習(xí)或終身學(xué)習(xí)
2、奠定基礎(chǔ)。3、注重中外文化的雙向交流,使學(xué)生通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)未來跨文化交際所需要的能力。4、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),以不同方式最大限度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。5、注重融合學(xué)科內(nèi)容,加強(qiáng)學(xué)科之間的整合和滲透,讓學(xué)生通過英語(yǔ)學(xué)習(xí)來獲得其他學(xué)科的知識(shí)。6、注重教材的靈活性和可操作性,以滿足不同層次的學(xué)生的需求。7、多與學(xué)生交流,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練。周次月、日―月、日教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備注19、6—9、12Unit129、13—9、19Unit139
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