最新幼兒園保教工作計(jì)劃

1、最新幼兒園保教工作計(jì)劃最新幼兒園保教工作計(jì)劃一、保教工作情況分析：上學(xué)期，我園通過一級一等幼兒園創(chuàng)建的契機(jī)，不斷錘煉各部分教學(xué)的質(zhì)量，一日教學(xué)各方面工作都得到了提升，最終成功通過了一級一等園的驗(yàn)收。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變，教學(xué)活動設(shè)計(jì)能力有所提高，但同時也存在著一些不足：1、教師“支持者、合作者、引導(dǎo)者”的角色已入人心，但在幼兒發(fā)展的根本問題上關(guān)注度不夠，在日常事務(wù)性教學(xué)中，有忽略關(guān)注幼兒特點(diǎn)與發(fā)展的問題。2、由于場地有限，戶外活動

2、的開展受到限制。3、家園溝通，家園配合工作還不夠細(xì)致，應(yīng)不斷提高對家長工作的重視程度，提高家長工作的質(zhì)量。比如與家長的訪談溝通、家長會、開放日的質(zhì)量問題等。由于工作比較多，家長聯(lián)誼會沒有如期開展。4、保育工作應(yīng)堅(jiān)持細(xì)化，比如口杯毛巾定位、幼兒盥洗的習(xí)慣、幼兒午睡的穿脫衣褲等良好的習(xí)慣要堅(jiān)持培養(yǎng)。5、幼兒園特色教育的質(zhì)量有待提高，如定期開展幼兒特色主題活動。6、主體參與式研訓(xùn)的園本教研活動取得一定的成效，有待進(jìn)一步的提煉和園內(nèi)推廣普及。二

3、、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：10、提高銜接班的質(zhì)量，開展親子班的課程研究。嬰幼銜接班的教育教學(xué)和考核。11、開展結(jié)合時事的主題教學(xué)活動。12、建立我園的優(yōu)秀教案資料庫。三、具體實(shí)施：（一）、加強(qiáng)教學(xué)管理，促質(zhì)量提升1、對幼兒園一日活動計(jì)劃制定進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和指導(dǎo)；2、注重班級教育的過程，督促班級將各項(xiàng)工作做實(shí)做有效（例如各項(xiàng)記錄要為教學(xué)工作服務(wù)，記錄了要心中有數(shù)、匯總、改進(jìn)工作）；3、保證一日三巡活動，做到及時督察、及時指正，并以班級為單位

4、進(jìn)行每月評比，具體量化、標(biāo)準(zhǔn)化；4、加強(qiáng)行政跟班聽課，保證聽每名老師每學(xué)期至少兩次以上；5、各項(xiàng)保教工作的責(zé)任落實(shí)到人頭，做到各項(xiàng)安排人員責(zé)任和時間落實(shí)的具體化。6、開展豐富的教學(xué)活動，發(fā)展幼兒核心能力：各班級開展結(jié)合時事、季節(jié)的主題教育活動，開展每月一次的全園主題活動如：“故事大王”比賽、“小小歌唱家”、“苗苗書畫”比賽等，利用六一開展藝術(shù)節(jié)：精品場、參與場（各班級從期初便開始進(jìn)行準(zhǔn)備）。（二）、加強(qiáng)園本教研，推動課程改革，促進(jìn)教師的