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1、1中學生健康教育教案中學生健康教育教案第一課第一課健康和健康教育健康和健康教育教學目的:讓學生了解什么是健康和健康教育,學習健康知識,認識到接受健康教育的重要性教學重點:了解什么是健康和健康教育,學習健康知識教學內(nèi)容:一、健康的概念1、身體健康:生理狀態(tài)良好,即人體各器官系統(tǒng)功能正常,沒有疾病和軀體殘缺,體格健康,精力充沛。2、精神上即心理健康:心理狀態(tài)正常,對自己有一個基本認識,既不苛求自己,也不放縱自己:能夠和親人、朋友、同學和諧交
2、往;努力學習和勤奮工作;情緒愉快,遇事想得開、放的下;性格樂觀開朗,順利時不驕傲,失敗時不氣餒。3、對社會生活環(huán)境能很好地適應(yīng):具有良好的對社會環(huán)境的適應(yīng)能力。也就是說,自己的思想、情感和行為活動能與社會環(huán)境的要求保持一致,能夠適應(yīng)社會的各種變化。4、道德健康:具有良好的道德觀念和行為。具有識別是非、美3中學生健康教育教案中學生健康教育教案第二課第二課冬春季節(jié)呼吸道傳染病的預(yù)防冬春季節(jié)呼吸道傳染病的預(yù)防教學目的:通過教育,告訴學生冬春季
3、節(jié)為什么容易得呼吸道傳染病,以及怎樣進行預(yù)防呼吸道的預(yù)防,并通過宣傳讓學生制定開窗通風的定時定人負責制,以減少呼吸道傳染病的發(fā)生,加強學生的自我保護能力。教學重點:怎樣進行預(yù)防呼吸道的預(yù)防教學內(nèi)容:一、引發(fā)呼吸道傳染病的原因:致病病原微生物大多寄生在病人鼻咽部,當病人說話、打噴嚏時,病菌、病毒會隨著唾沫星子跑到空氣里。健康人吸入了空氣中的病菌、病毒,就可能得病。冬春季寒冷,人們在外邊活動減少,多集中在室內(nèi),這更增加了傳染機會。實驗證明,
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