黨委書記第三屆教學(xué)工作會(huì)議暨達(dá)標(biāo)課程展示評(píng)優(yōu)活動(dòng)講話稿

1、黨委書記第三屆教學(xué)工作會(huì)議暨達(dá)標(biāo)課程展示評(píng)優(yōu)活動(dòng)講黨委書記第三屆教學(xué)工作會(huì)議暨達(dá)標(biāo)課程展示評(píng)優(yōu)活動(dòng)講話稿話稿各位老師、同志們：經(jīng)過教務(wù)處的精心組織籌備和各有關(guān)單位的積極配合，我校首屆課程達(dá)標(biāo)展示評(píng)優(yōu)活動(dòng)圓滿落下帷幕，接著我們又召開了第三屆教學(xué)工作會(huì)議，可謂“最是一年春好處，明年春色倍還人”。在此，我代表校黨委向參加本次比賽的獲獎(jiǎng)教師表示祝賀！向辛勤籌備這次會(huì)議的各位工作人員表示感謝！向奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的各位教師和管理工作者表示敬意!自20

2、14年首屆教學(xué)工作會(huì)議召開以來，學(xué)校黨委高度重視，注重頂層設(shè)計(jì)，規(guī)劃路線圖，全面啟動(dòng)課程改革。我們通過“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來”，不斷學(xué)習(xí)、取經(jīng)、問道，蹄疾步穩(wěn)有序推進(jìn)。當(dāng)前，我校課程改革取得了新突破，步入了實(shí)質(zhì)性“快車道”。但同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到：當(dāng)前我們還存在很多短板，還有很多“老大難”問題需要解決。比如，如何更好激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，滿足學(xué)生多樣化需求，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的實(shí)效？如何克服教師實(shí)踐能力不足，進(jìn)一步提高教師參與課程改革的

3、廣泛性？如何進(jìn)一步盤活教育資源，精準(zhǔn)對(duì)接市場(chǎng)需求？如何科學(xué)收集信息，建立專業(yè)預(yù)警與動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制？如何打破“唯分是舉”考核模式，更好追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡？所有這些問題，都需要我們?nèi)ッ鎸?duì)、去研究、去探索、去解決。剛才道廣副校長(zhǎng)就教學(xué)工作做了主題報(bào)告，大成校長(zhǎng)就教學(xué)工作要講話精神貫穿教書育人各個(gè)環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品德和健全人格，扣好人生的第一?！翱圩印?。二、拿出“自我革命”的氣魄全方位推進(jìn)課程改革我們經(jīng)常說：“教育改革，改到深處是教學(xué)，改到

4、難處是課程，改到痛處是教師?！泵鎸?duì)改革，尤其當(dāng)改革落到自己頭上時(shí)，有些部門、有些同志不太適應(yīng)。但是，我們千萬不能因?yàn)橐粫r(shí)之痛，就望洋興嘆，彷徨不前；也千萬不能坐在一邊“喝奶茶”，做圍觀的“吃瓜群眾”。一定要勇于攻堅(jiān)克難，敢于經(jīng)歷陣痛和磨難，驅(qū)趕浮躁和焦慮，沉下心思，提高容忍度，以自我革命的氣魄，擼起袖子、甩開膀子、俯下身子，全方位推進(jìn)課程改革。這里強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)：一要認(rèn)真研究人才培養(yǎng)規(guī)格。要本著“品德養(yǎng)成、基礎(chǔ)夠用、技能實(shí)用”的原則，認(rèn)真梳理

5、知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)，重在讓學(xué)生掌握技能點(diǎn)。二要“動(dòng)動(dòng)腦子”“想想點(diǎn)子”。部分教師思維固化、其必然結(jié)果就是老在“重復(fù)昨天的故事”，而同時(shí)又在抱怨“學(xué)生難教”。其實(shí)，“學(xué)生難教”是一個(gè)偽命題。西方大哲學(xué)家蘇格拉底曾經(jīng)在2500年前講過：“教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰”。教師要善于啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，點(diǎn)燃學(xué)生激情火焰。偉大的教育家陶行知講過：“我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅?，不要靜的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋?/p>