《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)[詳]

1、Wd格式完美整理《農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程簡(jiǎn)介一、課程簡(jiǎn)介農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)是運(yùn)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)論的原理和方法，把農(nóng)業(yè)生物與自然和社會(huì)環(huán)境作為一個(gè)整體，研究其中的相互關(guān)系、協(xié)同演變、調(diào)節(jié)控制和持續(xù)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)；是研究人類(lèi)活動(dòng)對(duì)農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量和農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的影響規(guī)律及其保護(hù)和改善的科學(xué)，它既是環(huán)境科學(xué)的重要組成部分，又是農(nóng)業(yè)科學(xué)的一個(gè)分支。本門(mén)課程主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的生物與環(huán)境，結(jié)構(gòu)、能量流

2、動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞、價(jià)值轉(zhuǎn)換以及系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制、評(píng)價(jià)和可持續(xù)發(fā)展相關(guān)知識(shí)進(jìn)行介紹和幫助學(xué)生運(yùn)用生態(tài)知識(shí)指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。對(duì)當(dāng)今社會(huì)的主要環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型、產(chǎn)生原因以及對(duì)你有生產(chǎn)造成的影響都做了相應(yīng)的介紹。（一）課程代碼（一）課程代碼：（二）課程名稱(chēng)（二）課程名稱(chēng)：農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)（三）開(kāi)課對(duì)象（三）開(kāi)課對(duì)象：高職農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生（四）開(kāi)課學(xué)期（四）開(kāi)課學(xué)期：學(xué)生在校學(xué)習(xí)的第一學(xué)期（五）開(kāi)課專(zhuān)業(yè)（五）開(kāi)課專(zhuān)業(yè)：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)（六）課

3、程性質(zhì)（六）課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)主干課程農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)在大多數(shù)農(nóng)業(yè)類(lèi)職業(yè)院校中作為種植類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，也有許多學(xué)校將其作為其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)選修課和公共選修課。根據(jù)我國(guó)高校教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐創(chuàng)新能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才的高職人才定位，結(jié)合我校的Wd格式完美整理合計(jì)171532（九）考核方式和成績(jī)記載說(shuō)明（九）考核方式和成績(jī)記載說(shuō)明考試成績(jī)由學(xué)生平時(shí)成績(jī)（40%）、過(guò)程性考核成績(jī)（20%）和期末考試成績(jī)（40%）組成。平

4、時(shí)成績(jī)考核由任課教師打分（12%）班主任打分（10%）學(xué)生科打分（12%）系團(tuán)委打分（6%）組成。過(guò)程性考核成績(jī)包括課堂討論、課程實(shí)踐、項(xiàng)目訓(xùn)練考核等。期末考試主要采取技能考核的形式。二、課程大綱二、課程大綱情境一：認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)和了解當(dāng)今社會(huì)面臨的重大農(nóng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題情境一：認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)和了解當(dāng)今社會(huì)面臨的重大農(nóng)業(yè)環(huán)境問(wèn)題※任務(wù)一：認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)※任務(wù)一：認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)※任務(wù)二：了解任務(wù)二：了解當(dāng)今社會(huì)面臨的農(nóng)業(yè)生態(tài)問(wèn)題當(dāng)今社會(huì)面臨的農(nóng)