中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教材教案

1、1中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《英語(yǔ)》（第二版）教學(xué)教案學(xué)科EnglishEnglish課型NewNew課時(shí)2課時(shí)課時(shí)課題Sheispretty班級(jí)班級(jí)教材中等職業(yè)教育規(guī)劃教材《英語(yǔ)》（第二版）高等教育出版社出版知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)（1）pronouncespellthenewwdscrectly（2）saysomesimplesentencesaboutappearances能力目標(biāo)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、合作能力教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)情感

2、目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣2、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)Thenewwds教學(xué)難點(diǎn)Sentencepatterns：Sheis…Hehas…Shelooks…Shewears…教學(xué)教學(xué)用具用具多媒體教學(xué)自制課件、圖片、錄音機(jī)。教材教材處理處理思路思路本課以練聽、說(shuō)技能為主，并通過(guò)句型練習(xí)達(dá)到識(shí)記詞匯的目的。為更好的體現(xiàn)教材的梯度，幫助學(xué)生適應(yīng)教材，本課共設(shè)計(jì)5個(gè)主要任務(wù)讓學(xué)生學(xué)習(xí)常用詞匯及句型。句型以描述人物

3、外貌特征的用語(yǔ)為主，詞匯滲透在句型練習(xí)中，其中：task1和task2以機(jī)械訓(xùn)練為主，幫助學(xué)生朗讀并拼寫單詞；task3呈現(xiàn)常用句型，將課本詞匯運(yùn)用在情景對(duì)話中識(shí)記。通過(guò)機(jī)械訓(xùn)練，達(dá)到對(duì)本課詞匯有意義的認(rèn)知目的；task4運(yùn)用“islookhaswear”描述人的外貌，運(yùn)用于情景對(duì)話中；task5是對(duì)詞匯及句型運(yùn)用的檢測(cè)。3Task3：matching1.Howoldareyou2.Howtallishe3.What’shishairl

4、ike4.Whatcolarehiseyes5.WhatdoeshelooklikeA.It’sdark.B.He’squitethinattractive.Helikeswearingjeans.C.Idon’tknowexactlybutIthinkhe’sinhisfties.D.Ithinkthey’rebrown.E.he’saboutaverageheightIthink.提問(wèn)并組織學(xué)生合作完成練習(xí)題。公布正確答案，糾錯(cuò)。根