修改病句doc專項練習(xí)題及答案

1、1修改病句九年級五班的語文成績是全校最好的一個班級。（搭配不當(dāng)：主干成績是班級，去掉“一個班級“）2、各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴散。（搭配不當(dāng)：去掉“不再“或“不“，或?qū)ⅰ安辉佟案臑椤袄^續(xù)“）3、由于運用了科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，他的學(xué)習(xí)效率有了很大改進。（搭配不當(dāng)：效率與改進不當(dāng)，將效率改為提高）4、今年將是新中國第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵。（搭配不當(dāng)：在“今年“后加“的閱兵“或?qū)ⅰ笆恰案臑椤芭e行“

2、）5、支氣管炎、過敏性鼻炎吃龍蝦，會導(dǎo)致病情加重。（搭配不當(dāng)：主語和謂語。在“過敏性鼻炎“后加“患者“）6、隨著秦兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘，引起國內(nèi)外媒體的關(guān)注。（成份殘缺：缺主語，刪掉“隨著“）7、在本屆世乒賽上，經(jīng)過運動健兒們的奮力拼搏，再次贏得了男子團休冠軍。（成份殘缺：缺主語，將“經(jīng)過“和“的“刪去）8、這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。（搭配不當(dāng)：主語和賓語“學(xué)生是學(xué)?！埃?、這些深

3、受學(xué)生喜愛的活動，使學(xué)生的主人翁意識得到了增強和培養(yǎng)。（搭配不當(dāng)：意識不能培養(yǎng)，應(yīng)刪去“和培養(yǎng)“）10、學(xué)習(xí)成績的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。（一面對兩面：應(yīng)把“是否“刪掉）11、我們在心里由衷地感謝老師多年來的默默付出。（語意重復(fù)：“由衷“與“在心里“重復(fù)）12、最近全國各地加大了對醉酒駕車的懲處力度，為的是避免那些駭人聽聞的交通事故不再發(fā)生。（多重否定造成語意混淆：應(yīng)將“不再“改為“再次“）13、中考復(fù)習(xí)中，不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)

4、重點不突出，時間安排不合理，有的甚至記住了前面的知識，又忘記了后面的知識。（成份殘缺：缺賓語中心詞，應(yīng)在“不合理“后加“的現(xiàn)象“）14、在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。（前后矛盾：）15、三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個時節(jié)就會有大批的中外游客慕名前來。（前后不搭配：應(yīng)改為“昆明的三月“）16、各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。（語序顛倒）17、切實減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，是能否建設(shè)

5、社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵。（一面與兩面搭配不當(dāng)）18、福州市榮獲“全國衛(wèi)生城市“的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。（成份贅余：刪掉“的原因“）19、通過開展賽龍舟、包粽子活動，可以使屈原的愛國精神代代相傳。（缺主語：刪去“通過“）20、一個人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。（一面與兩面搭配不當(dāng)）21、由于一至四號“神舟“無人飛船的成功返回，使中國加入了航天開發(fā)大國的行列，這也是中國國力量日漸強大的標(biāo)志。（缺主語：刪去“由于

6、“）22、高速磁懸浮列車運行時與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動機構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動和制動靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。（句式雜糅：應(yīng)刪掉“靠的“）23、據(jù)資料記載，生長在野外的長尾雞的尾羽，每年能增長一米左右，而長尾雞的壽命能活八至十年，所以最長的尾羽能夠超過七米。（搭配不當(dāng)：應(yīng)刪掉“的壽命）24、環(huán)保事件之所以經(jīng)常性的頻頻發(fā)生，有專家分析認(rèn)為，主要是由于一些地方政府單純地依靠在規(guī)模投入獲取經(jīng)濟增長速度，使得資源消耗驚人，環(huán)境污染

7、日漸嚴(yán)重。（成分贅余：應(yīng)刪掉“經(jīng)常性的“或“頻頻“）25、據(jù)老人后來回憶，包里除了剛從銀行取的3000元錢外，還有銀聯(lián)卡、身份證、手機等其他證件。（邏輯錯誤：手機不屬于證件）26、我校這次為四川災(zāi)區(qū)募捐的活動，得到了許多學(xué)校老師和同學(xué)的積極響應(yīng)，在不到一天的時間內(nèi)就募集善款三萬余元。（歧義：“許多學(xué)校老師和同學(xué)“）27、寫文章語言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。（成分贅余：“不必要“和“啰嗦“）28、在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)

8、現(xiàn)存在的問題上。（語序不當(dāng)：“解決““發(fā)現(xiàn)“）29、經(jīng)過開展機動車使用乙醇汽油的活動，使百色城的空氣更加清新。（成分殘缺：缺主語）30、一部分家長過分溺愛孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。（語意重復(fù)：包含詞使用的語?。撼Ｒ姷陌~使用不當(dāng)?shù)模€有“350、各地政府赦免農(nóng)業(yè)稅是農(nóng)民收入逐年增產(chǎn)的原因之一。（用詞不當(dāng)：應(yīng)將“赦免“改為“減免“）修改病句練習(xí)(可在原句上修改病句)姓名：一、教教你。修改病句是一項綜合能力訓(xùn)練，可以提高

9、語言表達(dá)能力、分析判斷能力。改病句時要對癥下藥，不要隨意添加原句以外的其它內(nèi)容和文字。常見的病句種類有：(l)詞序顛倒；(2)前后矛盾；(3)成分殘缺；(4)指代不明；(5)標(biāo)點錯誤；(6)關(guān)聯(lián)詞用錯；(7)重復(fù)啰嗦；(8)搭配不當(dāng)；(9)歸類有誤；(10)不符合事實。請按順序?qū)懗龅谝活}中10句的病句類型。(寫序號)二、考考你。1每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)饋。2我國人口是世界上最多的國家。3我們要不斷改進學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。

10、4言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。5近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。6經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。7黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。8我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)有不怕困苦的精神。三、改正下面句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。1我們慶祝李明評上了“三好學(xué)生”。2我把養(yǎng)花當(dāng)作生活中的一種情趣。3抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。四、改正下列句子中詞語搭配不當(dāng)?shù)牡胤?。１他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。２我們漫步在郊外的航道?/p>

11、。3我在區(qū)運動會上，為學(xué)校爭得了名譽。4兩山之間流動著彎曲的小路。5漫山遍野響起了激動人心的口令。五、下面的句子不完整，請加以補正。１我們必須講衛(wèi)生的習(xí)慣。2老師講了孔繁森救助藏族孤兒。3戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。4清明節(jié)前的晚上。六、改正下面句子中詞序排列不當(dāng)?shù)牡胤健＃闭Z文對我特別感興趣。２我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。３校門兩旁的迎風(fēng)招展紅旗。４我們討論了并且聽了老紅軍的報告。５陽光照在透過玻璃的桌子上。６這個深深有趣的想法

12、印在我心里。７老師表揚了好人好事李小明助人為樂。七、改正下列句子中詞義重復(fù)的地方。１山村里，滿山遍野到處都是果樹。2我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。3中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。4春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。八、改正下列句子中不妥當(dāng)?shù)牡胤?。１《中國少年報》和《兒童時代》這兩種報紙我都愛看。2燦爛的陽光淡淡地照耀著大地。3花園里開滿了各色各樣的黃菊花。4大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。5他的家鄉(xiāng)是北京人。九、

13、綜合練習(xí)。1、驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。2、這些是唐朝出土的文物。3、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。4、公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。5、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。6、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。7、堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴大。8、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。9、我們要增強克服困難的信心和方法。10、報曉的公雞是起床的信號。11、我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。12、多讀好書，可