手工小組活動(dòng)記錄

1、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)教室活動(dòng)內(nèi)容彩紙剪貼畫活動(dòng)過程1.邊撕邊示范邊講解：①先把紙張撕成小塊面；②雙手捏住紙片，右手的拇指、中指緊捏線痕，左手拇指指甲配合食指，按紙的走向，自然地轉(zhuǎn)動(dòng)右手所捏的紙面，雙手密切配合。2.創(chuàng)作出一幅簡單的作品，以此演示“撕”與“貼”的整個(gè)過程。3.小組合作，表現(xiàn)創(chuàng)意。（1）討論表現(xiàn)的內(nèi)容主題和表現(xiàn)方法。（2）分工合作，組織隨意撕紙活動(dòng)。（3）根據(jù)撕下來的紙片進(jìn)行拼圖，然后粘貼在底版紙上，組成一幅有趣的畫面。教師

2、提示：撕貼時(shí)將要撕的圖形在紙上擺一擺，然后粘貼成畫。（4）學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。（提示：在練習(xí)中提醒學(xué)生撕紙的方法和粘貼的技巧，注意色彩搭配恰當(dāng)，才有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。學(xué)生通過小組合作，增強(qiáng)小組合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。）4.展示作品，師生評價(jià)。（1）每一組把貼好的作品展示在黑板上，自評、互評作業(yè)。（2）選出典型作業(yè)，全班評，教師小結(jié)。評價(jià)建議：①作品表現(xiàn)色塊的大小、色彩搭配是否恰當(dāng)；②作品表現(xiàn)的內(nèi)容是否有創(chuàng)意，與眾不同；③作品表現(xiàn)的工藝技巧性

3、與撕的韻味是否統(tǒng)一等?；顒?dòng)效果學(xué)生興趣濃厚，效果良好活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)科學(xué)教室活動(dòng)內(nèi)容撕紙剪貼畫活動(dòng)過程教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、白板紙研究一下小紙人怎么做1.形式：五個(gè)組以“分身術(shù)”游戲，分別繪制。第一組：頭第二組：身體第三組：上肢第四組：下肢第五組：手上飾物最后拼貼起來把“我”合成一個(gè)小紙人。2.分析制作中問題，找到重、難點(diǎn)。A你們是怎樣完成這部分的？B我們共同合成的那小紙人，還有什么問題嗎？C(有問題的話)怎么解決？3.分組創(chuàng)作：