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1、家校合作共育學(xué)習(xí)心得體會(huì)家校合作共育學(xué)習(xí)心得體會(huì)19001900字家校合作共育是指通過(guò)家?;?dòng)、親子共讀、新父母學(xué)校、家校合作委員會(huì)等形式,讓父母更多地參與學(xué)校生活,引領(lǐng)父母與孩子共同成長(zhǎng),使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)同互補(bǔ)、互相促進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)家庭、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō):“沒(méi)有家庭教育的學(xué)校教育和沒(méi)有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細(xì)致和復(fù)雜的任務(wù)?!币虼宋覀兊募倚=逃且粋€(gè)共同體同時(shí)促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),為了這個(gè)
2、目的,學(xué)校和家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng),攜手引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)。一、家校分工有區(qū)別,明確任務(wù)一、家校分工有區(qū)別,明確任務(wù)我們的家校合作絕對(duì)不是把家庭變成學(xué)校,而是讓家庭更像家庭,為此家校合作的方向是提升家庭教育的水平,使家庭變得更完善,孩子在其中得到養(yǎng)育和理解,同時(shí)孩子個(gè)人的性格、習(xí)慣、能作用。我們?cè)谛W(xué)階段,更要把握好童年階段對(duì)人的性格、品行和習(xí)慣的培養(yǎng),這將會(huì)對(duì)孩子受益終身。在家校合作中,家長(zhǎng)應(yīng)該要明確養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)孩子受益終身的認(rèn)知。另外我
3、們要思考對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),他到底要培養(yǎng)什么習(xí)慣以及培養(yǎng)的方法。在這里張老師也提到了榜樣的示范作用,你想要孩子成為什么樣的人,首先你先成為什么樣的父母。家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子成長(zhǎng)的鏡子,我們養(yǎng)育孩子的過(guò)程中,要做好自己,成長(zhǎng)自己,反思自己,這樣才能更好的教育自己的子女。另外在培養(yǎng)習(xí)慣過(guò)程中,我們要及時(shí)反饋和改進(jìn)方法。我記得我的一個(gè)臺(tái)灣老師給我講過(guò):“當(dāng)孩子第一次做事情時(shí),教育者應(yīng)該告訴他怎么做?!泵總€(gè)父母都愛(ài)自己的子女,而我們
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