《踏浪課件》初中音樂蘇少2011課標版　八年級下冊課件59723geo2k

1、,,,海 濱 音 詩,踏 浪,鹽城市神州路初級中學 楊 芳,蘇教版 音 樂,八 下,,,,,,,唱一唱,,二聲部合唱練習,高聲部,低聲部,,,踏 浪,,聽一聽,,,想一想,2、演唱這首歌時應該是什么樣的心情？,1、歌曲表現(xiàn)了什么情景？運用了什么手法？,歌曲表現(xiàn)了人們上山采花、下海踏浪的情景； 運用了擬人化的手法，具有濃郁的生活情趣。,輕松 快樂 活潑,,,踏 浪

2、,,A,B,,,,,,,,踏 浪 A,請找出相同小節(jié),唱一唱,踏 浪,,,,,踏 浪 A,,,踏 浪,,,踏 浪,,,外婆的澎湖灣,校園的早晨,這兩首歌的旋律有什么特點？,說一說,,,校園民謠是廣受學生喜愛，流行于校園，表現(xiàn)校園生活和學子心境與感受的歌曲。它的音樂特征是樸實明快、積極向上，富有青春活力；通常結構短小精悍，旋律簡潔樸實、清新爽朗，具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息和時代感。,經典的校園民謠有： 《校園的早晨》、 《踏浪》、