新入職班主任培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿

1、新入職班主任培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿新入職班主任培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿新入職班主任培訓(xùn)會(huì)發(fā)言稿各位老師：大家好。我是三年級(jí)六班的班主任。很高興你們能加入到這個(gè)充滿魔力的班主任團(tuán)隊(duì)。為什么說(shuō)它充滿魔力呢？就是漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于班主任工作，你會(huì)從最開(kāi)始的排斥它、恐懼它、受控于它、被它折磨，到最后的享受它，離不開(kāi)它，寄希望于它。這種境界的蛻變就是我們自身成長(zhǎng)的蛻變。經(jīng)驗(yàn)?zāi)卣劜簧希谧母魑挥斜任医?jīng)驗(yàn)豐富的，今天我就結(jié)合我的教學(xué)實(shí)際和一些教育小故事聊一聊我們班主任

2、的日常工作和班級(jí)管理的一些小技巧。我覺(jué)得做好班主任工作，首先心態(tài)是最重要的。孩子們經(jīng)歷了一個(gè)懶散的假期，又升高了一個(gè)年級(jí)，這段時(shí)間正是他們最浮躁的時(shí)期?？赡軇傞_(kāi)學(xué)這兩天就讓我們感覺(jué)內(nèi)心一片黑暗，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。其實(shí)我們完全可以換個(gè)角度看待問(wèn)題，開(kāi)學(xué)初的時(shí)期既是煉獄般的煎熬時(shí)期，更是和孩子建立關(guān)系的黃金時(shí)期，如果我們?cè)谶@一開(kāi)始就把他們降服，那日后的工作就會(huì)輕松、順利很多。當(dāng)然，我說(shuō)的降服并不是強(qiáng)制性的壓制，而是要智慧地降服，這里就涉及到第一印

3、象的重要性。第三方面我想說(shuō)的是做一個(gè)有心的老師。①我們的工作一定要到細(xì)致入微。對(duì)于小學(xué)生，尤其是低年級(jí)的孩子說(shuō)，他的某些意識(shí)是模糊的。就像上的時(shí)候我們對(duì)孩子說(shuō)：“你坐好”。孩子可能會(huì)想：我坐的挺好的呀。我們應(yīng)該把這個(gè)“好”具體開(kāi)，可以說(shuō)：孩子，把你的后背挺直，雙手交叉放在桌上，眼睛看黑板，耳朵聽(tīng)老師。首先讓孩子正確認(rèn)識(shí)這個(gè)概念，清楚的知道老師希望他達(dá)到什么要求，這樣他才能按照我們的要求去做。舉個(gè)例子說(shuō)，現(xiàn)在咱們學(xué)校對(duì)于衛(wèi)生的檢查是非常嚴(yán)

4、格的。最開(kāi)始我就放手讓孩子去做，每次孩子們做完值日，我會(huì)問(wèn)一問(wèn)小組長(zhǎng)，你們組做干凈了嗎？你檢查合格了嗎？他的回答都是令我滿意的。但是有一次學(xué)校檢查衛(wèi)生的結(jié)果著實(shí)嚇了我一跳：衛(wèi)生差。那時(shí)我才意識(shí)到，孩子根本就沒(méi)有清晰地認(rèn)識(shí)到我希望他們達(dá)到的目標(biāo)，于是我就趕緊反思，制定了一份詳細(xì)的衛(wèi)生制度表，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都清晰地呈現(xiàn)在上面，地面、窗臺(tái)、黑板槽、講桌、圖書(shū)角等等都有具體的清掃要求，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，現(xiàn)在班里的衛(wèi)生情況是真正令我滿意的。我和孩