學(xué)校中層干部基本素質(zhì)要求

1、學(xué)校中層干部基本素質(zhì)要求學(xué)校中層干部基本素質(zhì)要求一學(xué)校中層干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)一學(xué)校中層干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)（一）政治素質(zhì)：（一）政治素質(zhì)：1.1.熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛黨的教育事業(yè)。2.堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨中央、國務(wù)院的政策、法律法規(guī)，模范遵守《教育法》和《職業(yè)教育法》，在思想、行動上與黨中央保持一致。3.以學(xué)校集體利益為重，顧全大局為重，言行舉止符合行政身份。4.自覺服從學(xué)校工作安排。重大事情要請示、匯報(bào)，不自作主張。（二）道德素

2、質(zhì)：（二）道德素質(zhì)：1以身作責(zé)，嚴(yán)守師德規(guī)范，包括教師的職業(yè)道德力求以德服人。（中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范一、堅(jiān)持正確方向。學(xué)習(xí)、宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，自覺遵守《教育法》、《教師法》、《職業(yè)教育法》等法律法規(guī)。全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面全面主動地發(fā)展。二、熱愛職業(yè)教育。忠誠于職業(yè)教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。樹立正確教育思想，全面履行教師職責(zé)。

3、自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，積極參與教育教學(xué)改革。三、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。熱愛全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正對待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益與身心健康。深入了解學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，實(shí)行因材施教，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。四、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。不斷更（三）能力素質(zhì)：（三）能力素質(zhì)：1.協(xié)調(diào)組織能力強(qiáng)。能和上下級與其它部門搞好團(tuán)結(jié)。在行政工作中，有應(yīng)急處理問題的能力。2.具有創(chuàng)新、有效地完成分管工作的能力。3.具有良好的教師

4、專業(yè)素質(zhì)，在教育教學(xué)中能起引領(lǐng)作用。4.在工作中，要善于與教師的溝通交流，調(diào)動教師的積極性。（四）身心素質(zhì)：（四）身心素質(zhì)：1.身體健康、心理健康，能承擔(dān)繁重的管理和教學(xué)任務(wù)。2.具有樂觀、進(jìn)取、積極向上的心態(tài)，做好每一件事。3.保持陽光、開朗、寬容、理解、尊重的心態(tài)，能用自己的好素質(zhì)帶動周圍的同事。4.心胸寬廣，遇事冷靜不急躁。能與同事友好相處，共同營造良好的工作環(huán)境。二、中層干部應(yīng)具備的能力（二、中層干部應(yīng)具備的能力（8種能力）種能

5、力）學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也離不開學(xué)校的中層干部。得力的中層干部是校長施政的左膀右臂，是校長決策的參謀智囊。校長的決策要通過學(xué)校中層干部嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施，才能得到教師的認(rèn)可。提高中層干部的執(zhí)行能力是學(xué)校管理的關(guān)鍵。執(zhí)行能力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)，它體現(xiàn)為一種總攬部門全局、深謀遠(yuǎn)慮的洞察力；一種不拘一格的突破性思維方式；一種派兵遣將的指揮調(diào)控能力；一種“設(shè)定目標(biāo)、堅(jiān)