教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1、教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查問卷尊敬的各位老尊敬的各位老師：您好！為了進(jìn)一步促進(jìn)老師們的心理健康，學(xué)校將在下學(xué)期聘請心理醫(yī)生對全校教師進(jìn)行心理輔導(dǎo)。請您根據(jù)自己的實際情況認(rèn)真完成全部題目，以保證調(diào)查結(jié)果的真實性，從而提高心理輔導(dǎo)的實際效果。感謝您參與本次問卷調(diào)查！祝您工作愉快！福州市亭江中心小學(xué)福州市亭江中心小學(xué)2011年3月29日您的基本情況：（）性別：A男B女年齡：（）A25周歲以下B26—35周歲C36—45周歲D46周歲以上文化程度：（

2、）A大專B本科C研究生D其他擔(dān)任科目：（）A語、數(shù)B其他擔(dān)任班主任：（）A是B否身體狀況：（）A優(yōu)B良好C一般D差1、您覺得您的辦公室環(huán)境如何？（）（可多選）A各方面都挺好的B人際關(guān)系不夠融洽C室內(nèi)空氣、光線不太好D辦公設(shè)備不太好E其他2、您覺得所在學(xué)校目前的校風(fēng)如何：（）A非常好，讓我滿意B過得去，還可以更好C一般，要加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)D很差，讓人不滿3、下列描述中，哪項最符合目前學(xué)校給你的感覺：（）A非常溫暖，像一個大家庭B只是工作場所而

3、已C不一定，時常會改變D沒有特別感覺4、以下描述中，哪些選項比較符合你的想法？（）（可多選）A我喜歡成績好的學(xué)生，他們比較好教B我相信大多數(shù)學(xué)生是可以教好的C人存在共性和個性，我尊重學(xué)生的個性，不會用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來看學(xué)生D即使學(xué)生成績不好，也沒有特長，我都希望能幫他樹立信心E其他5、您覺得學(xué)校更關(guān)注以下哪方面？（）A學(xué)生的成績：升學(xué)率、統(tǒng)考名次、優(yōu)秀率等B學(xué)生作為一個人的各方面素質(zhì)的發(fā)展C成績和綜合素質(zhì)的發(fā)展都挺重視的D其他6、您是如何看

4、待教師職業(yè)的？（）（可多選）A目前對我來說，只一種謀生手段，可能會轉(zhuǎn)行B教師工作比較穩(wěn)定，比較適合我C教師職業(yè)是具有一定社會地位的工作，比其他職業(yè)更受人尊重D教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，這讓我有使命感E其他7、以下描述中，哪些選項比較符合你對教師心理健康的認(rèn)識？（）（可多選）A個體社會生活適應(yīng)良好，身體健康，人格完善B對教師角色認(rèn)同，熱愛教育工作，勤于教學(xué)工作C自己的才能在教育工作中表現(xiàn)出來并由此獲得成就感和滿足感D正確了解自我、體驗自

5、我和控制自我，平衡自我與現(xiàn)實、理想的關(guān)系E其他8、您覺得以下哪方面給你帶來壓力（）（可多選）A課堂教學(xué)工作B成績排名、升學(xué)率C學(xué)生難教Ｄ職稱評定Ｅ家長與社會的需求F人際關(guān)系G其他9、您覺得學(xué)校帶給您的工作壓力大嗎？（）A很大，快讓人受不了B挺大的，但我還能應(yīng)付C一般，在正常范圍內(nèi)D沒有什么壓力10、為了減輕工作負(fù)擔(dān)，您覺得學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的工作？（）（可多選）A實行彈性辦公制度B在有可能的條件下減少班級學(xué)額C給予老師更多的自主權(quán)D安

6、排更多的教師活動E其他11、您覺得參加過的教師心理健康培訓(xùn)對你有幫助嗎？（）A對我很有幫助B有一些幫助C幫助不大D沒有參加過12、您覺得學(xué)校應(yīng)增加教師心理健康方面的培訓(xùn)嗎？A應(yīng)該，因為教師心理健康問題比較嚴(yán)重B應(yīng)該，教師的心理健康很重要C隨便，沒有什么影響D其他13、當(dāng)您覺得心理需要調(diào)適的時候，通常采用什么方法？（）（可多選）A自我調(diào)整B找家人、朋友傾訴C尋求學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的幫助D不用理會，很快就沒事了E其他14、以下描述中，哪項最符