2010春法基第1講:學(xué)習(xí)法律原理_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、1,學(xué)習(xí)法律原理 增強(qiáng)法治觀念,主講:張會(huì)峰,法律基礎(chǔ)第一講,2,本講的主要內(nèi)容,法的概念、特征與本質(zhì)社會(huì)主義法律體系與法的運(yùn)行社會(huì)主義法治觀念與法律修養(yǎng)增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),3,法的概念與特征,“灋” 的故事 “灋,刑也。平之如水,從水;廌,所以觸不直者去之,從去” ——(東漢)許慎《說文解字》 獬豸(xie zhi):“一角之羊也,性知有罪。皋陶治獄,其罪疑

2、者,令羊觸之,有罪則觸,無罪則不觸。故皋陶敬羊?!?——《論衡?是應(yīng)》,,,4,象征公平正義的獨(dú)角神獸,5,“律”的釋義 “律,均布也。” ——《說文解字》 “律者,所以范天下之不一而歸于一,故曰均布也?!?——段玉載《說文解字注》“法”“律”同一 “法亦律也,故謂之為律。”戰(zhàn)國(guó)李悝“集諸國(guó)刑

3、典,造《法經(jīng)》六篇……商鞅傳授,改法為律。” ——《唐律疏議》,6,現(xiàn)代法的概念,法是由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的、以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的行為規(guī)范的總稱。,7,法的特征,法是調(diào)整人們行為的規(guī)范法由國(guó)家制定或認(rèn)可法以權(quán)利(權(quán)力)、義務(wù)為內(nèi)容法由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施,8,思考:法與道德的關(guān)系?,法與道德相互滲透 法律是社會(huì)主流道德的載體,是道德的外化,是道德的底線;

4、 道德素養(yǎng)的提高,有助于法律的推行,守法的習(xí)慣可以內(nèi)化為一種道德修養(yǎng)。,9,法與道德相互區(qū)別,,表現(xiàn)形式不同存在時(shí)間不同調(diào)整范圍不同規(guī)范內(nèi)容不同調(diào)整方式不同,10,課后思考:依法治國(guó)與以德治國(guó)的關(guān)系?,提示: 2001年1月,江澤民同志在全國(guó)宣傳部長(zhǎng)會(huì)議上指出:“法治屬于政治建設(shè)、屬于政治文明,德治屬于思想建設(shè)、屬于精神文明?!?11,自由是法的目的所在 “為了得到自由,我們才是法律的臣仆”

5、 ——[古羅馬]西塞羅 “自由是做法律許可的一切事情的權(quán)利,如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事情,他就不再自由了,因?yàn)槠渌娜送瑯訒?huì)有這個(gè)權(quán)利?!?——[法]孟德斯鳩,思考:法與自由的關(guān)系?,12,法是自由的邊界和屏障,“自由就是從事一切對(duì)別人沒有害處的活動(dòng)的權(quán)利。每個(gè)人所能進(jìn)行的對(duì)別人沒有害處的活

6、動(dòng)的界限是由法律規(guī)定的,正像地界是由界標(biāo)確定的一樣?!薄R克思,13,社會(huì)主義法的本質(zhì),法的本質(zhì)就是被奉為國(guó)家意志的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn),它的內(nèi)容是由統(tǒng)治階級(jí)的物質(zhì)生活條件所決定的。 我國(guó)當(dāng)代社會(huì)主義法的本質(zhì)就是上升為國(guó)家意志的無產(chǎn)階級(jí)意志的體現(xiàn),它代表的是廣大人民群眾的意志(通過人民代表大會(huì)立法機(jī)制),它的內(nèi)容是由社會(huì)主義初級(jí)階段的物質(zhì)生活條件所決定的。,14,我國(guó)社會(huì)主義法律體系,法律部門 又稱部門法,指的是

7、一個(gè)國(guó)家根據(jù)一定的原則和標(biāo)準(zhǔn)劃分的本國(guó)同類法律的總稱。劃分標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)法的調(diào)整對(duì)象:例如調(diào)整財(cái)產(chǎn)關(guān)系、人身關(guān)系屬于民法;調(diào)整行政關(guān)系的屬于行政法; 根據(jù)法的調(diào)整方式:例如刑法調(diào)整對(duì)象非常廣泛,但調(diào)整的方式(利用刑罰方法)具有特殊性,因此也歸屬于一個(gè)特殊的法律部門。,15,法律體系,由現(xiàn)行法律部門所構(gòu)成的具有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一整體,叫做法律體系。我國(guó)社會(huì)主義法律體系,以憲法為核心,由行政法、民商法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、程序法等法律部門組成。

8、,16,我國(guó)社會(huì)主義法律體系,注:與程序法相對(duì)稱,其它5個(gè)法律部門又被稱為實(shí)體法,17,我國(guó)社會(huì)主義法的運(yùn)行,,,法的制定機(jī)關(guān),19,社會(huì)主義法治與法治觀念,深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍。 ——十七大報(bào)告,思考:,結(jié)合十七大報(bào)告中提到的“法制”與“法治”,說說兩者的含義與區(qū)別?,20,法制 國(guó)家法律和制度的簡(jiǎn)稱,也稱法律

9、制度,屬于制度范疇。例如“健全民主與法制”。法治 “依法辦事”的原則,強(qiáng)調(diào)通過法制對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的管理,它是與“人治”是對(duì)應(yīng)的概念,是一種治理國(guó)家的原則、理念和方法,屬于意識(shí)形態(tài)范疇。例如“法治觀念”,21,依法治國(guó) 是“法治”作為一種治國(guó)方略的更為完整的表述,指廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,依照憲法和法律規(guī)定,通過各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù),,管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè),管理社會(huì)事務(wù),保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法

10、進(jìn)行,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化,使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變,不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。,22,社會(huì)主義法治觀念,,社會(huì)主義法治觀念應(yīng)當(dāng)社會(huì)主義法的本質(zhì)及和諧社會(huì)的基本特征相適應(yīng)。和諧社會(huì)的六大特征:民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處,23,社會(huì)主義法治觀念,社會(huì)主義法治觀念包括:民主法治觀念(依法治國(guó))公平正義觀念(實(shí)體正義與程序正義)自由平等觀念(法律面前人人

11、平等)權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一觀念(權(quán)利義務(wù)對(duì)等性),24,社會(huì)主義法律修養(yǎng),確立法律信仰,維護(hù)法律權(quán)威培養(yǎng)社會(huì)主義法律思維方式,25,確立法律信仰,法律信仰是社會(huì)主體對(duì)法律在認(rèn)知基礎(chǔ)上油然而生的一種體驗(yàn),是對(duì)法心悅誠(chéng)服的認(rèn)同感和依歸感。 一個(gè)人只有從內(nèi)心深處真正認(rèn)同、信任法律,才會(huì)自覺守法用法,維護(hù)法律的權(quán)威 。,26,維護(hù)法律權(quán)威,“依法治國(guó)的核心就是要確立和實(shí)現(xiàn)以憲法和法律為治理國(guó)家的最具權(quán)威價(jià)值的取向?!?

12、 ——羅干:《開展法治理念教育  加強(qiáng)政法隊(duì)伍思想政治建設(shè) 》 維護(hù)法律權(quán)威體現(xiàn)在:維護(hù)憲法和法律的統(tǒng)一與尊嚴(yán);嚴(yán)格依法辦事,做到有法可依,有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必糾!,27,途徑:自覺學(xué)法用法守法,自覺學(xué)法用法守法,既是確立法律信仰,維護(hù)法律權(quán)威的表現(xiàn),也是確立正確法律信仰,有效維護(hù)法律權(quán)威的途徑。 “深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,形成自覺學(xué)法守法用法的社會(huì)

13、氛圍。 ” ——十七大報(bào)告,28,案例:秋菊打官司:公民法律信仰的確立與困惑,故事發(fā)生在中國(guó)西北一個(gè)小山村。秋菊的丈夫王慶來與村長(zhǎng)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),被村長(zhǎng)踢中要害。秋菊懷著身孕去找村長(zhǎng)說理,村長(zhǎng)不肯認(rèn)錯(cuò)。秋菊又到鄉(xiāng)政府告狀,村長(zhǎng)答應(yīng)賠償秋菊家的經(jīng)濟(jì)損失。村長(zhǎng)把錢扔在地上,受辱的秋菊沒有撿錢,而又一次踏上了漫漫的告狀路途。秋菊先后到了縣公安局和市里,最后決定向人民法院起訴。除夕之夜,秋菊難產(chǎn)。在村長(zhǎng)

14、和村民的幫助下,連夜踏雪冒寒送秋菊上醫(yī)院。秋菊順利地產(chǎn)下了一個(gè)男嬰,秋菊與家人對(duì)村長(zhǎng)感激萬分,官司也不再提了??僧?dāng)秋菊家慶賀孩子滿月時(shí),傳來市法院的判決,村長(zhǎng)被拘留。望著遠(yuǎn)處警車揚(yáng)起的煙塵,秋菊感到深深的茫然和失落……,29,案例:大義滅親的悲?。旱赖虏荒艽娣?近年來對(duì)違法犯罪的親屬“行私刑”、“施家法”的現(xiàn)象屢見不鮮,僅江蘇泰州地區(qū)2004年就發(fā)生4起。檢察官提醒大家法律不認(rèn)“大義滅親”。,2005年,溺殺親子的伏余良、丁玉南夫婦

15、被江蘇省泰興市檢察院以涉嫌故意殺人罪批準(zhǔn)逮捕,消息很快在兩人的家鄉(xiāng)常巷村不脛而走,平靜的村莊一下子炸開了鍋,村民們紛紛為伏余良夫婦鳴不平:“伏家兩口子‘大義滅親’,檢察院怎么還要抓他們呢?”新聞鏈接:法律不認(rèn)“大義滅親”,30,案例:劉海洋傷熊案:大學(xué)生法盲的尷尬,清華大學(xué)大四學(xué)生劉海洋,竟然為了證實(shí)“熊的嗅覺敏感,分辨東西能力強(qiáng)”這句話的正確性,將黑手伸向北京動(dòng)物園的5只熊。    2003

16、年2月23日下午1點(diǎn)10分,在北京動(dòng)物園的熊山,兩只黑熊突然口吐白沫,倒在地上,來回翻滾,口中發(fā)出“嗷嗷”的慘叫。同時(shí),水泥地上冒起一股股白煙…… 4月29日上午,北京市西城區(qū)人民法院開庭宣判,法庭判決被告人劉海洋犯故意毀壞財(cái)物罪,免予刑事處罰。清華大學(xué)給予劉海洋留校察看的校紀(jì)處分。,相關(guān)鏈接:大學(xué)生法盲的尷尬,31,培養(yǎng)法律思維方式,法律思維方式,指按照法律的規(guī)定、原理和精神,思考、分析、解決問題的習(xí)慣與取向。 法律思維方式

17、主要包括: -以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩 -重證據(jù) -講程序,32,案例:重證據(jù)——辛普森案,1994年6月13日,美國(guó)前橄欖球明星、影視界當(dāng)紅演員辛普森的前妻尼科爾和她的男友羅納德·戈德曼血跡斑斑的尸體在尼科爾的公寓外被發(fā)現(xiàn),當(dāng)日警方傳訊辛普森后將其釋放;17日,辛普森駕車外逃時(shí)被捕,美國(guó)全國(guó)電視實(shí)況轉(zhuǎn)播了在洛杉磯高速公路上的驚險(xiǎn)追捕場(chǎng)面。辛普森被警方指控犯有雙命血案,辛氏自無罪。,經(jīng)過4

18、74天的審理,1995年10月3日,由絕大多數(shù)黑人組成的陪審團(tuán)在分析了113位證人的1105份證詞后,審判辛普森無罪。受害者親屬對(duì)判決不滿,又將他告到民事法院,1997年,親屬獲得了3350萬美元。,33,案例:講程序——米蘭達(dá)規(guī)則,1963年3月13日墨西哥裔美國(guó)青年米蘭達(dá)因涉嫌強(qiáng)奸被逮捕。米蘭達(dá)供認(rèn)了自己強(qiáng)奸女孩的事實(shí),并按警察的要求寫了一份供認(rèn)書。這份供認(rèn)書和米蘭達(dá)招供的情況在審判中被作為證據(jù)。經(jīng)審判,米蘭達(dá)被判犯有劫持罪和強(qiáng)奸罪

19、,分別被判有期徒刑20年和30年。米蘭達(dá)不服,在監(jiān)獄中多次向美國(guó)聯(lián)邦最高法院寫信上訴,終于成功。被告人認(rèn)為,在當(dāng)時(shí)的情況下,他的招供是被迫的,因此,警察違反了憲法修正案第五條不得強(qiáng)迫犯人對(duì)自己作證的規(guī)定,最高法院同意被告人的觀點(diǎn)。最高法院因此以米蘭達(dá)之名創(chuàng)立一條規(guī)則:警察在審訊之前,必須明確告訴被捕者“米蘭達(dá)警告”,否則,審訊的供詞一律不得作為證據(jù)進(jìn)入司法程序。,34,米蘭達(dá)規(guī)則的內(nèi)容,1966年,美國(guó)聯(lián)邦最高法院確定了米蘭達(dá)規(guī)則,其內(nèi)

20、容如下:    憲法要求我告訴你以下權(quán)利:    1、你有權(quán)保持沉默,你對(duì)任何一個(gè)警察所說的一切都將可能被作為法庭對(duì)你不利的證據(jù)。    2、你有權(quán)利在接受警察詢問之前委托律師,律師可以陪 伴你接受詢問的全過程。,3、如果你付不起律師費(fèi),只要你同意,在所有詢問之前將免費(fèi)為你提供一名律師。4、如果你不愿意回答問題

21、,你在任何時(shí)間都可以終止談話。5、如果你希望跟你的律師談話,你可以在任何時(shí)候停止回答問題,并且你可以讓律師一直伴隨你詢問的全過程。,35,增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)” ——清·顧炎武 要根據(jù)新時(shí)期的特點(diǎn),重視現(xiàn)代國(guó)防教育,增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)家安全意識(shí)。教育全體人民同一切出賣祖國(guó)利益、損害祖國(guó)尊嚴(yán)、危害國(guó)家安全、分裂祖國(guó)的言行,進(jìn)行堅(jiān)決的斗

22、爭(zhēng)。 ——中共中央《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,36,國(guó)家安全受到多方面挑戰(zhàn),,37,國(guó)家安全受到多方面挑戰(zhàn),,38,國(guó)家安全受到多方面挑戰(zhàn),,39,危害國(guó)家安全的犯罪,據(jù)最高人民檢察院統(tǒng)計(jì),近5年來,批準(zhǔn)逮捕危害國(guó)家安全的犯罪嫌疑人2404人,提起公訴2451人。,40,確立新的國(guó)家安全觀,傳統(tǒng)國(guó)家安全:政治安全和國(guó)防安全經(jīng)濟(jì)安全科技安全文化安全生態(tài)安全社會(huì)公共安全,41,履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù),依法服兵

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