版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、綜合輔導(dǎo):簡易藥化學(xué)習(xí)法綜合輔導(dǎo):簡易藥化學(xué)習(xí)法一、大多數(shù)藥物可根據(jù)藥名提示聯(lián)想其具有的結(jié)構(gòu)(藥名與結(jié)構(gòu))二、通過具有的結(jié)構(gòu)認識化學(xué)名,即看見化學(xué)名,知道是什么藥物。三、根據(jù)結(jié)構(gòu)分析得出理化性質(zhì)。由此,基本上就掌握了該藥的主要性質(zhì)。有少部分藥物的藥名與結(jié)構(gòu)之間找不出任何的聯(lián)系,這種情況只好下工夫記憶了。四、藥物的用途,通常指的是它屬于哪類藥物,例如吲哚美辛為非甾體抗炎藥,呋噻米為利尿藥??碱}一般不要求知道更具體的用途。另外,執(zhí)業(yè)藥師考題
2、上,要求我們記藥物的結(jié)構(gòu)式,并不是要求我們默寫出每個藥物的結(jié)構(gòu)式,而是看到結(jié)構(gòu)式能夠知道它是哪個藥物,這比默寫出結(jié)構(gòu)式要容易了。例一吡羅昔康一)、藥名提示:1、“吡”提示有吡啶環(huán);2、“昔康”為1,2苯并噻嗪結(jié)構(gòu)。二)、結(jié)構(gòu)分析:1、具芳香羥基:三氯化鐵反應(yīng);2、具酰胺:易水解;需密封,陰涼保存。例二布洛芬一)、藥名提示:1、“布”(Butyl)提示為丁基;2、“洛芬”是芳基丙酸的詞尾。二)、結(jié)構(gòu)分析:具羧基:呈酸性,溶于堿,與乙醇成酯
3、后,具異羥肟酸鐵反應(yīng)。例三鹽酸普奈洛爾一)、藥名提示:1、“普”(Pro)提示有丙基;2、“奈”提示具有奈的結(jié)構(gòu);3、“洛爾”類均具有相同的側(cè)鏈結(jié)構(gòu),即異丙氨基2丙醇結(jié)構(gòu)。二)、結(jié)構(gòu)分析:1、具氨基:易氧化,避光保存;與生物堿沉淀試液硅鎢酸反應(yīng)生成淡紅色沉淀;2、具手性碳原子:旋光性。以上是自己的學(xué)習(xí)方法,不知道是否適合于大家,只是想起到拋磚引玉的作用,供大家參考!例四、鹽酸氯丙嗪一)、藥名哌啶;3、“卡因”可以知該藥是局麻藥。我的方法
4、就是常常將上述的一)、藥名提示;二)、結(jié)構(gòu)分析,標注在教材上該藥化學(xué)結(jié)構(gòu)式的兩旁,看書復(fù)習(xí)起來一目了然的。不知是否適合大家。通過這種方法,自己感覺掌握學(xué)習(xí)起藥化來較輕松,在這里奉獻給大家,希望對參加執(zhí)考的朋友有一定的啟發(fā)和幫助,就感到很欣慰了!例九、鹽酸異丙腎上腺素一)、藥名提示:“異丙”苯乙胺(該類藥結(jié)構(gòu)通式)結(jié)構(gòu)上連接異丙基。二)、結(jié)構(gòu)分析:1、含多元酚:(鄰苯二酚結(jié)構(gòu)),極易自動氧化;具三氯化鐵反應(yīng),顯深綠色。2、具芳烴結(jié)構(gòu):甲醛
5、—硫酸顏色反應(yīng),遇甲醛硫酸試液,先呈棕色,再轉(zhuǎn)變?yōu)榘底仙?、含不對稱碳原子:具旋光性,左旋體比右旋體作用強。4、具烴氨基:弱堿性,可與各種酸成鹽。例十、青霉素一)、藥名提示:又稱芐青霉素。(利用藥物的曾用名,幫助藥物結(jié)構(gòu)的記憶也是我自己常用的方法之一)“芐”芐基:即苯甲基,連接在青霉素類基本結(jié)構(gòu)6APA上構(gòu)成青霉素。二)、結(jié)構(gòu)分析:1、具β內(nèi)酰胺結(jié)構(gòu):易水解。a、在堿性條件下水解成青霉酸;b、酸性條件下水解成青霉二酸;c、強酸性條件下
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 超級學(xué)習(xí)法
- 超學(xué)習(xí)法
- 綜合輔導(dǎo)藥分色譜法
- 2023年英語學(xué)習(xí)法之看電影學(xué)習(xí)法
- 2023年英語學(xué)習(xí)法之看電影學(xué)習(xí)法
- 超級學(xué)習(xí)法13008
- 超級學(xué)習(xí)法12380
- 超級學(xué)習(xí)法12432
- 超覺英語學(xué)習(xí)法
- 生物知識鞏固學(xué)習(xí)法
- 五步糾錯學(xué)習(xí)法
- 超右腦英語學(xué)習(xí)法
- 英文學(xué)習(xí)法--林語堂
- 詞匯學(xué)習(xí)法.pdf
- 合作學(xué)習(xí)法在初中化學(xué)中的作用
- 《天然藥物化學(xué)》教學(xué)中如何實施問題學(xué)習(xí)法
- 福尼斯英語學(xué)習(xí)法,規(guī)則,
- 行動學(xué)習(xí)法 名詞解釋
- 淺談初中地理循環(huán)學(xué)習(xí)法
- 43601.中學(xué)音樂學(xué)習(xí)法研究
評論
0/150
提交評論