大班11月份月計(jì)劃、周計(jì)劃

1、20142014學(xué)年度第學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)期十一十一月份月份大一大一班計(jì)劃班計(jì)劃月保教計(jì)劃本月主題《有用的植物》《有用的植物》課程設(shè)計(jì)1、區(qū)分出常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處，了解沙塵暴對(duì)環(huán)境的污染和植樹對(duì)戰(zhàn)勝沙塵暴的作用。2、學(xué)習(xí)用從前到后不斷添加、重疊的方法，畫茂密的樹林。3、區(qū)分常見蔬菜的食用部位，了解不同蔬菜有不同營(yíng)養(yǎng)，多吃蔬菜營(yíng)養(yǎng)好。并了解它們生長(zhǎng)在不同的地方。4、能持續(xù)觀察植物，關(guān)心植物的生長(zhǎng)變化。比較植物的

2、不同種植方法，體會(huì)陽光、水分、營(yíng)養(yǎng)液等多種因素與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。5、初步感受中國(guó)的茶文化，了解茶在生活中的用處。6、了解橘子皮的多種功用，嘗試自己制陳皮。8、能四肢協(xié)調(diào)地鉆、爬；能間隔地走圈。10、幼兒能合作交往，鼓勵(lì)幼兒在游戲中大膽發(fā)表自己的意見。11、隨著季節(jié)的逐步轉(zhuǎn)冷，對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，懂得自我保護(hù)的能力?！督中幕▓@》《街心花園》——《藝術(shù)勞動(dòng)最光榮》《語言樹真好》《社會(huì)常綠樹和落葉樹》《科學(xué)美麗的街心花園》《健康綠色食品和垃圾

3、食品》《綠色菜籃子》《綠色菜籃子》——《語言10元錢買菜》《藝術(shù)蔬菜娃娃》《健康不隨地吐痰》《科學(xué)菜地里的歌》《社會(huì)蔬菜的什么部位可以吃》《種植園》《種植園》——《藝術(shù)小樹葉》《健康風(fēng)從哪里來》《科學(xué)無土種植》《語言植物的葉子》《科學(xué)5的分解與組成》《能保健和治病的植物》《能保健和治病的植物》——《語言誰先發(fā)現(xiàn)了中草藥》《社會(huì)八寶茶》《藝術(shù)多用的橘子皮》《科學(xué)保健茶》《科學(xué)6的分解與組成》家長(zhǎng)工作目標(biāo)達(dá)成1、請(qǐng)家長(zhǎng)配合主題活動(dòng)，帶各類不

4、同的植物。如大蒜、洋蔥、卷心菜、土豆、番薯等等供幼兒觀察認(rèn)識(shí)。2、與孩子一起收集各種各樣的種子，和孩子在家里一起進(jìn)行有土栽培和無土栽培植物，并和孩子一起照顧使它發(fā)芽。3、帶領(lǐng)孩子去參觀附近的藥房和茶店，讓孩子了解一些中草藥的名稱和作用；了解制作茶葉的過程。4、利用雙休日帶孩子一起去菜場(chǎng)采購(gòu)蔬菜，與孩子一起用各種蔬菜制作各類蔬菜娃娃、蔬菜玩具等等，并帶到幼兒園來。1、學(xué)習(xí)方面，本月主題是《有用的植物》，我們帶孩子去小區(qū)參觀植物，一起用樹葉

5、做拼貼畫，和孩子一起進(jìn)行無土栽培蔬菜，通過活動(dòng)開展，孩子們知道了最常見的常綠樹和落葉樹，能區(qū)分出蔬菜的食用部位，因?yàn)橐约簞?dòng)手進(jìn)行水培蔬菜，孩子們都能持續(xù)觀察植物，關(guān)心植物的生長(zhǎng)變化。2、運(yùn)動(dòng)方面，本月受空氣質(zhì)量及天氣影響，我們很少出去活動(dòng)，孩子們的活動(dòng)量相對(duì)來說少了許多，運(yùn)動(dòng)方面得不到發(fā)展，下個(gè)月我們會(huì)根據(jù)天氣情況適時(shí)增加戶外運(yùn)動(dòng)。（大一）班第（11）周活動(dòng)安排日期：2014年11月10日11月14日日期項(xiàng)目星期一星期二星期三星期四星

6、期五反饋與調(diào)整內(nèi)容我愛洗手。生活觀察與指導(dǎo)1、繼續(xù)指導(dǎo)幼兒用正確的方法、步驟洗手。2、繼續(xù)觀察幼兒是否能按正確的方法堅(jiān)持洗手。集體游戲跳繩跨欄獨(dú)木橋滑滑梯踩高蹺內(nèi)容分散活動(dòng)運(yùn)西瓜、拍皮球、頂沙包、蹦蹦樂、翻翻樂、跳房子、投球、大型玩具。運(yùn)動(dòng)觀察與指導(dǎo)1、觀察幼兒是否自由結(jié)對(duì)，并合作完成游戲。2、觀察幼兒在玩大型玩具，是否注意安全。3、提醒幼兒出汗了及時(shí)脫衣服并放在規(guī)定的地方。內(nèi)容醫(yī)院、娃娃家、超市、圖書室游戲觀察重點(diǎn)1、繼續(xù)觀察幼兒扮演

7、角色時(shí)，是否有較強(qiáng)的角色意識(shí)。玩好后物歸原處。2、重點(diǎn)觀察在圖書室中，幼兒是否安靜、有主見的看書或下棋。主題綠色菜籃子內(nèi)容蔬菜娃娃個(gè)別學(xué)習(xí)觀察與指導(dǎo)選擇蔬菜的一頭，用鉛筆畫出五官位置并貼上雙面膠，用彩紙剪貼娃娃的五官，用毛線粘貼頭發(fā)，用各種輔助物為娃娃化妝。學(xué)習(xí)集體學(xué)習(xí)科學(xué)：《菜地里的歌》健康：《不隨地吐痰》藝術(shù)：《蔬菜娃娃》語言：《10元錢買菜》社會(huì)：《蔬菜的什么部位可以吃》家園共育利用雙休日帶孩子一起去菜場(chǎng)采購(gòu)蔬菜，與孩子一起用各種

8、蔬菜制作各類蔬菜娃娃、蔬菜玩具等等，并帶到幼兒園來。學(xué)習(xí)方面，本周主題是《綠色菜籃子》，通過活動(dòng)的開展，孩子們知道了蔬菜的不能食用部位，并嘗試著用蔬菜做蔬菜娃娃，我們提前幾天發(fā)出通知，孩子們和家長(zhǎng)一起去菜場(chǎng)選購(gòu)蔬菜，帶到幼兒園來制作，但仍有個(gè)別幼兒沒帶蔬菜，沒法參與制作。因?yàn)樵谟變簣@動(dòng)刀不安全，孩子們不能切開蔬菜拼做，只能是直接在蔬菜上作畫或是畫好了剪下來往上貼，相對(duì)來說也限制了孩子的發(fā)展，今天如果有類似的課程，我們會(huì)提供更多的材料，讓