2019年度中考語文真題分類匯編(第二期)詞語、成語的運(yùn)用(含參考 答案)

1、20192019年各省地市中考語文詞語、成語的運(yùn)用試題匯編（第二期）年各省地市中考語文詞語、成語的運(yùn)用試題匯編（第二期）20192019年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷3.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.公園里，老人悠閑地聊著天，孩子在盡情嬉戲，空氣中洋溢著祥和的氣氛。B.在《我和橘皮的往事》中，作者用大量的筆墨飽含深情地緬懷自己的小學(xué)班主任。C.電視劇《破冰行動》主要講述了警察剿滅“第一毒村

2、”這樣一個驚心動魄的故事。D.一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大渡河畔人聲鼎沸?！敬鸢浮緿【解析】“人聲鼎沸”指人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。與句中“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”語意不符。湖北省鄂州市湖北省鄂州市20192019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題2.下列各句中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.自然科學(xué)領(lǐng)域如此奧妙，有許多令人異想天開的神秘現(xiàn)象，正等待著科學(xué)家們?nèi)テ平狻.這是個

3、溫暖和諧的班集體，大家相敬如賓，在此學(xué)習(xí)我倍感愉快！C.《中國詩詞大會》以嶄新的形式推介古典詩詞，對弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化具有不可理喻的作用。D.4G改變生活，5G改變社會。在未來的通訊行業(yè)中，5G網(wǎng)絡(luò)有著舉足輕重的地位，必將引領(lǐng)一場嶄新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革命?！敬鸢浮緿【解析】A異想天開：比喻憑空的、根本沒有的事情。指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。不能用來形容自然科學(xué)領(lǐng)域的神秘現(xiàn)象。B相敬如賓：形容夫妻互相尊敬，像對待賓客一樣。用錯了對象。C不可理喻：沒法

4、跟他講道理。形容蠻橫或固執(zhí)。用錯了語境，應(yīng)改為“不可或缺”。湖北省黃岡市湖北省黃岡市20192019年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語文試題年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試語文試題5.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?.依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┮粋€民族和一個時代的質(zhì)量，往往取決于這個民族和這個時代的審美愿望、審美能力和審美水平。因?yàn)楦F，我們就在心理上了美，它的后果無非兩個：一是對美的麻木，二是對美的誤判。對美的誤判相當(dāng)可怕

5、，很可能拿心機(jī)當(dāng)；拿愚昧當(dāng)堅忍……A.如果刪除聰明B.即使剔除聰明C.如果剔除智慧D.即使刪除智慧【答案】C【解析】本題考查關(guān)聯(lián)詞語和詞義辨析。第一處，根據(jù)下句“我們就在心理上……”中的“就”，可知應(yīng)填“如果”，“如果……，就……”是表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語。排除BD；“刪除”意指去掉不要的東西，“剔除”指刪掉多余的，沒用的。這里的意思是人們認(rèn)為“美”是沒用的，多余的，故用“剔除”，排除A。故選C。南省長沙市南省長沙市20192019年初

6、中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷年初中學(xué)業(yè)水平考試語文試卷2.下面語段中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不正確的一項是（）五月的研學(xué)之旅，同學(xué)們收獲頗豐：炭河里遺址前，屏氣凝神，體味中華文明的源遠(yuǎn)流長；岳荒山頂峰上，極目遠(yuǎn)眺，感嘆長沙新城的蓬勃發(fā)展；田間地頭，摩肩接踵，初嘗勞動的艱辛與快樂。活動結(jié)束，同學(xué)們乘坐大巴返程，車窗外的景色令人心曠神怡，有同學(xué)禁不住歡快地歌唱，也有同學(xué)在凝視遠(yuǎn)方，似乎內(nèi)心不再喧嘩，又在憧憬明年的研學(xué)活動了。A.遠(yuǎn)眺B.摩肩接踵C.心曠神怡

7、D.憧憬【答案】B【解析】A項，遠(yuǎn)眺：指站在高處往遠(yuǎn)處望。使用恰當(dāng)。B項，摩肩接踵：肩碰肩，腳碰腳。形容來往的人很多，很擁擠。使用不恰當(dāng)；C項，心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。使用恰當(dāng)；D項，憧憬：意思是對某種事物的期待與向往。使用恰當(dāng)。【點(diǎn)撥】要結(jié)合積累的詞語來分析，在平時的學(xué)習(xí)中，首先我們對于遇到的詞語要做好積累，其次是注意可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、重