家長如何做好家校配合

1、家長如何做好家校配合家長如何做好家校配合家長朋友們：大家好！從把孩子送進校門起，家長如何跟學(xué)校配合、如何跟老師打交道就成了家長必須面對的一個問題。到底家校配合的意義在哪里？到底如何跟學(xué)校配合教育孩子？從本學(xué)期我們處理的幾個學(xué)生問題來看，家長的看法和做法不盡相同，我想從學(xué)校教育這個角度談?wù)勥@個問題一、家校溝通配合的重要性認識我覺得，家校配合的重要性體現(xiàn)在這樣幾個方面：一是，可以互通孩子成長的情報，以便雙方全面地把握孩子學(xué)業(yè)、品行發(fā)展的狀況

2、，及時給與干預(yù)和糾正。上學(xué)的孩子，天天都在變，變成什么樣子了，家長和老師眼里看到的情況是不一樣的。特別是從三年級起，孩子身心的變化很快，他有了自己的內(nèi)心世界，思想也開始有變化，不再像小的時候那么單純、好把握。因為家長跟老師的角色不同，孩子在家長和老師面前的表現(xiàn)也漸漸不一樣了。這樣，家長和老師都只看到了孩子“成長變化”的“一個方面”。因此就需要經(jīng)常溝通交流，只有這樣才能全面地把握孩子的成長狀況，學(xué)校教育和家庭教育才能有的放矢。這個溝通是雙

3、方都需要的。二是，家校配合可以使二者的教育更好地協(xié)調(diào)一致，效果好。學(xué)校在文化知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，即在智育的開發(fā)方面作用巨大，而家庭在行為習(xí)慣養(yǎng)成、品德個性形成方面的作用無可代替。通過家校配合，家長了解了學(xué)校對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德行為的要求，比如《大梁子小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范細則（七字歌謠）》《學(xué)習(xí)習(xí)慣四字歌》等，回家以后就可以監(jiān)督和要求孩子按照學(xué)校的要求去做。這樣，把學(xué)校要求跟家庭教育結(jié)合起來，可以很好地促進學(xué)生道德養(yǎng)成，良好習(xí)慣的培養(yǎng)。三是

4、，家校配合可以更好地緩減孩子學(xué)習(xí)考試的壓力，防止孩子過早厭學(xué)。要取得理想的學(xué)習(xí)效果，家長就必須注意跟學(xué)校配合，隨時了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折，信心不足，成績不理想時，家長就必須采取措施，鼓勵、支持、幫助孩子渡過難關(guān)。是在“不斷地與錯誤的斗爭中”成長起來的。所以犯錯誤是孩子成長中必然要面對的問題。正是他的錯誤才給了我們教育他的機會，才成就了我們家長的權(quán)威。某種程度上說，我們應(yīng)該感謝孩子的錯誤。所以，第一要理解孩子

5、犯錯誤是正常的。第二當(dāng)孩子有了錯誤，既不要因為自己的臉面而大發(fā)脾氣，對待孩子簡單粗暴，毫無節(jié)制地發(fā)泄自己的不滿。也不要因此而不主動配合學(xué)校，更不要因為自己的臉面而包庇孩子的問題、或者阻撓對孩子問題的處理。因為孩子的健康成長遠比你的臉面更重要！這是為父母者特別要注意的一點。三、家長如何做好家校配合的十一種情況（一）經(jīng)常主動與老師溝通孩子的情況。方式可以是打電話或走訪等。關(guān)鍵是“主動”。溝通的目的是了解孩子在學(xué)校的行為表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)

6、慣、學(xué)習(xí)成績等情況，以便跟老師形成合力共同幫助孩子解決問題。有的家長跟老師打電話，或見了老師也不知道問什么。那么可以用溝通“十問”：1、上課能不能專心聽講？是不是能跟著老師積極發(fā)言？2、作業(yè)認真不認真？能不能獨立按時完成？3、學(xué)習(xí)的習(xí)慣怎樣？有沒有壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣？4、下課是不是經(jīng)常去問老師問題？5、肯不肯動腦筋思考問題？智力狀況怎樣？6、學(xué)習(xí)態(tài)度端正不？老師指出的問題改不改？7、學(xué)習(xí)的積極性高不高？上進心強不強？8、其他行為表現(xiàn)、同學(xué)關(guān)系