版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、優(yōu)質(zhì)文檔相信能就一定能個人評職教學(xué)工作總結(jié)官莊湖學(xué)校沈傳會任時光飛逝,我辛勤工作,驀回首,踏上教育崗位,從事小學(xué)語文已有二十余載,回顧二十余年的語文教學(xué)工作,我感嘆良多,二十余載的春秋夏來,無數(shù)個日日夜夜,我始終熱愛本職工作,嚴(yán)格要求學(xué)生,平等對待每一個學(xué)生,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。嚴(yán)于律己,為人師表,忠于人民,忠于黨的教育事業(yè),全身心投入到教育教學(xué)工作中,當(dāng)一位好教師就是我的奮斗目標(biāo),,下面我將從教以來的工作情
2、況,從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)。一、思想政治方面在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,忠于黨的教育事業(yè),踐行科學(xué)發(fā)展觀,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生,關(guān)心時事,熱愛人民。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高,來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。二、教育教學(xué)工作參加工作以來,我一直擔(dān)任小學(xué)語文學(xué)科教學(xué),在工作中
3、嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高業(yè)務(wù)能力。(一)、努力做好教學(xué)常規(guī)工作優(yōu)質(zhì)文檔相信能就一定能在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主個人工作總結(jié),以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神個人工作總結(jié),尊重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究。2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)——以提高課堂的實效性。語文教學(xué)最忌千篇一律,
4、容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué),課文分析,歸納總結(jié),這樣既費時又費力,學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級的學(xué)生,字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學(xué)中個人工作總結(jié),我一般字詞教學(xué)只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體,新的文體傳授給新的方法。然后,讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)語文教師評職稱個人工作總結(jié)
- 小學(xué)語文教師評職稱個人工作總結(jié)
- 小學(xué)語文教師評職稱個人工作總結(jié) (8000字)
- 小學(xué)語文教師評職稱個人工作總結(jié) (8000字)
- 初中語文教師評職稱個人工作總結(jié)
- 初中語文教師評職稱個人工作總結(jié)
- 小學(xué)語文教師評職稱個人工作總結(jié) 2800字 總結(jié)范文
- 小學(xué)英語教師評職稱個人工作總結(jié)
- 教師評職稱個人工作總結(jié)
- 評職稱教師個人工作總結(jié)
- 小學(xué)美術(shù)教師評職稱個人工作總結(jié)
- 小學(xué)教師評職稱個人工作總結(jié)
- 語文教師評職稱工作總結(jié)
- 語文教師評職稱工作總結(jié)
- 教師評職稱個人工作總結(jié)
- 教師評職稱個人工作總結(jié)范文
- 音樂教師評職稱個人工作總結(jié)
- 小學(xué)教師評職稱個人工作總結(jié)5篇
- 小學(xué)教師評職稱個人工作總結(jié)5篇
- 評職稱個人工作總結(jié)
評論
0/150
提交評論