蘇教版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元至三單元教案

1、20142015學(xué)年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案學(xué)年小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案三年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元（兩、三位數(shù)乘一位數(shù)）教案三年級(jí)數(shù)學(xué)第一單元（兩、三位數(shù)乘一位數(shù)）教案課題課題整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算總第總第1課時(shí)課時(shí)授課老師授課老師授課內(nèi)容授課內(nèi)容教材第1、2頁(yè)例1、例2及想想做做個(gè)人加工個(gè)人加工教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生經(jīng)歷探索整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算和估算的過(guò)程，能估計(jì)兩位數(shù)、三位數(shù)乘一位數(shù)積

2、的大致范圍，進(jìn)一步體會(huì)算法的多樣化。2在解決實(shí)際問(wèn)題的情景中能合理選擇的運(yùn)用口算、估算，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問(wèn)題的能力。3.在探索算法和解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重教學(xué)重點(diǎn)：點(diǎn)：口算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)難教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)：估算整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備：備：課件、多媒體教學(xué)教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)

3、習(xí)導(dǎo)入。出示口算卡片，練習(xí)表內(nèi)乘法的口算。56=78=95=66=29=48=77=63=47=35=88=52=二、新授。（一）整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。1.談話(huà)過(guò)渡：2.出示情境圖。（1）讓學(xué)生看圖，說(shuō)說(shuō)得到的一組信息。（王阿姨在購(gòu)物網(wǎng)站訂了3箱黑玉米，每箱20根。）（2）看到這些信息，你想提出什么樣的問(wèn)題？教師引導(dǎo)學(xué)生解決“一共有多少根？”3.口算整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)。（3）你打算怎么解決這個(gè)問(wèn)題？（4）學(xué)生口頭列式，教師板書(shū)。203