三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 第一單元《時(shí)間單位的換算》人教版

1、第一單元時(shí)、分、秒 第一單元時(shí)、分、秒第二課時(shí)《時(shí)間 第二課時(shí)《時(shí)間 單位的換算》 單位的換算》【教 【教 學(xué)目標(biāo)】 學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能： 知識(shí)與技能：會(huì)進(jìn)行有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單換算。過(guò)程與方法： 過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、體驗(yàn)等活動(dòng)，使學(xué)生 掌握時(shí)間換算的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀： 情感態(tài)度與價(jià)值觀：養(yǎng)成遵守和愛惜時(shí)間的意識(shí)和習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】 【教學(xué)重點(diǎn)】能進(jìn)行時(shí)間的簡(jiǎn)單換算?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 【教學(xué)難點(diǎn)】掌握時(shí)間換算的方法。【教材分析】 【教材分

2、析】時(shí)間的換算是學(xué)生在認(rèn)識(shí)了秒的基礎(chǔ)上教學(xué)的，學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單換算，可以加深對(duì)時(shí)間單位實(shí)際大小的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而通過(guò)對(duì)例 1 的學(xué)習(xí)掌握簡(jiǎn)單時(shí)間單位的換算。【教學(xué)方法】 【教學(xué)方法】遷移類推，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，講授練習(xí)，合作交流。【課時(shí)安排】 【課時(shí)安排】1 課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】 【教學(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)舊知 一、復(fù)習(xí)舊知教師提問(wèn)：時(shí)間單位有哪些？ （多媒體課件 2）（時(shí)間單位有時(shí)、分、秒。 ） 1 時(shí) ＝ （ 60 ）分 1 分 ＝

3、（ 60 ）秒 二、猜謎導(dǎo)入 二、猜謎導(dǎo)入1.猜謎語(yǔ)：矮子走一步，高個(gè)走一圈。矮子走一圈，高個(gè)走半天。學(xué)生猜出謎底后，教師拿出一個(gè)鐘面模型，提問(wèn)：（1） “矮子”指的是 什么？“高個(gè)”指的又是什么？（2）分針走一小格的時(shí)間是多 少？分針走一圈的時(shí)間是多少？時(shí)針走一大格的時(shí)間是多少？時(shí)針走一圈的時(shí)間是多少？（3）1 時(shí)等于多少分？1 分等于多少秒？[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) ZXXK]引出課題：我們已經(jīng)學(xué)會(huì)看時(shí)間，但如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位換算呢？這節(jié)

4、課我們一2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。（多媒體課件 6）9 分○90 秒 4 時(shí)○24 分 1 分 15 秒○65 秒 3 時(shí)○200 分[來(lái)源:Z_xx_k.Com]五、課堂小結(jié) 五、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（學(xué)生自由發(fā)表想法）(多媒體課件 7)學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位換算。知道了時(shí)與分，分與 秒的關(guān)系：1 時(shí)＝60 分，1 分＝60 秒。六、作業(yè)設(shè)計(jì) 六、作業(yè)設(shè)計(jì)完成主題課堂作業(yè)對(duì)應(yīng)內(nèi)容

5、。(多媒體課件 8)[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]【板書設(shè)計(jì)】 【板書設(shè)計(jì)】時(shí)間單位的換算 時(shí)間單位的換算2 時(shí)＝（120）分想：1 時(shí)等于 60 分，2 時(shí)里面有 2 個(gè) 60 分，就是 120 分?！窘虒W(xué)反思】 【教學(xué)反思】本節(jié)課教學(xué)能緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，一方面教師要相信學(xué)生，給予學(xué)生自主探索、合作交流的時(shí)間與空間，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)得出換算時(shí)間的方法。另一方面教師也要細(xì)致引導(dǎo)，通過(guò)學(xué)生對(duì)時(shí)間單位換算方法的總結(jié)和實(shí)際應(yīng)用鞏固所學(xué)，不斷