縣教育局2019年脫貧攻堅(jiān)教育扶貧工作總結(jié)2020年計(jì)劃

1、縣教育局教育局2019年脫年脫貧攻堅(jiān)教育扶教育扶貧工作工作總結(jié)總結(jié)2020年計(jì)劃今年以來，我局認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)脫貧攻堅(jiān)的文件精神，嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)脫貧攻堅(jiān)的要求安排部署工作。以建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生為重點(diǎn)，扎實(shí)做好學(xué)生資助、全面改薄和控輟保學(xué)等各項(xiàng)教育扶貧工作，努力構(gòu)建從局到校、從校到人的教育扶貧體系，從根本上阻斷貧困代際傳遞。現(xiàn)總結(jié)如下：一、教育扶一、教育扶貧工作主要概況工作主要概況（一）花大力氣，摸清底數(shù)，確保做到一個(gè)不

2、落。（一）花大力氣，摸清底數(shù)，確保做到一個(gè)不落。開學(xué)初在全縣校（園）長(zhǎng)工作會(huì)議上就對(duì)教育扶貧工作進(jìn)行了專門部署。X月份各校通過走訪或致家長(zhǎng)一封信等形式進(jìn)行全面摸底、排查，完成了匯總、上報(bào)工作。我局根據(jù)各校上報(bào)的建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生信息按鄉(xiāng)鎮(zhèn)匯總并分發(fā)給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)核實(shí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的配合下，X月底完成第一次摸排工作。X月份再一次據(jù)省教育廳下發(fā)的建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生數(shù)據(jù)，進(jìn)一步與第一次摸排結(jié)果和扶貧系統(tǒng)數(shù)據(jù)比對(duì)，對(duì)新增或減少的建檔立卡貧困戶家庭學(xué)

3、生進(jìn)行重新造冊(cè)，確（五）開展教育扶（五）開展教育扶貧專項(xiàng)貧專項(xiàng)督查工作工作以政策落實(shí)成效為基線，以學(xué)前教育、義務(wù)教育、普通高中、中職學(xué)校建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生資助全覆蓋為重點(diǎn)，在全縣開展教育扶貧專項(xiàng)督查。重點(diǎn)檢查學(xué)校對(duì)建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生走訪活動(dòng)的開展情況、前期摸底排查的資料及“一生一檔”資料以及學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)資助政策知曉度和滿意度等。（六）干部包干，落（六）干部包干，落實(shí)幫貧濟(jì)貧濟(jì)困措施。困措施。繼續(xù)安排幫扶聯(lián)系人指導(dǎo)貧困戶的幫扶工作

4、，努力解決弱執(zhí)群體生產(chǎn)生活困難，所有幫扶聯(lián)系人下載了“X扶貧”APP軟件，走訪了所聯(lián)系的貧困戶，宣傳扶貧政策，了解了家庭困難情況，指導(dǎo)脫貧思路伸出援助之手，對(duì)貧困戶進(jìn)行慰問。通過聯(lián)系人制度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變農(nóng)民“等、靠、要”的思想，樹立自立、自強(qiáng)的意識(shí)。發(fā)揮教育特長(zhǎng)，開展智力扶貧。幫扶的關(guān)鍵就是扶智，針對(duì)團(tuán)結(jié)村種養(yǎng)殖業(yè)特點(diǎn)，協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)科技部門，開展的期農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高了農(nóng)民脫貧致富的本領(lǐng)。（七）（七）資助對(duì)象全覆蓋。象全覆蓋。今年春季學(xué)期