2018年高考文科綜合應試指導手冊（42頁）

1、第1頁共42頁20182018年高考文科綜合應試指導手冊年高考文科綜合應試指導手冊文綜考試是高考所有科目中單位時間內分值最高、考試內容最多、知識跨度與思維跨度都很大的一項考試。文綜綜合性強，考察知識面廣，同時要在兩個半小時之內做三百分的題實在令人頭疼，這就需要我們平常要有扎實的基本功，而且還需具備一定的應試技巧和答題方法。第一部分第一部分樹立良好心態(tài)樹立良好心態(tài)積極地自我暗示。心理學研究證明，積極地自我暗示能喚起人良好的情緒，消極的自我

2、暗示能喚起人的不良情緒?？忌\用積極地自我暗示調整心態(tài)，會收到積極地效果。樹立正確的考試觀、成績觀?？荚嚭统煽儾粌H在于評價，更在于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并找到解決問題的辦法。因此，不宜過度在乎分數(shù)及其帶來的心理體驗，否則容易產生過度焦慮，從而導致在考場上患得患失、情緒起伏波動過大，審題不準、思維短路等考試障礙。要以平和的心態(tài)去解題，避免因題過難而沮喪、焦慮，也要避免因題太易而得意、大意。第二部分第二部分時間分配時間分配一、充分節(jié)約時間一、充

3、分節(jié)約時間1.少吃流質食物或少喝飲料，減少上廁所時間。2.考前熟練掌握教材，記住各類題型的答題模式有利于節(jié)約時間。教材內容越熟悉，轉化技能越嫻熟，審題方法越熟練，就越能節(jié)約時間。3.充分利用進場前、考前的空白時間。進場前或開考前均有一小段時間，你可用來回憶本學科考試的框架內容和主干知識，可以思考本科考試的注意事項，也可以做好心理調整。4.“一心二用”節(jié)約時間。做客觀題之前，先把主觀題瀏覽一下，對試題結構、難易程度作粗略估判，并可在試題上

4、作難易標記（標記在試卷上，而不是答題卷上）。當按順序操作至主觀題時，大腦原有的思考內容已臻成熟，使得對主觀題的審定時間大為縮短。5.不要在考試期間想或做與考試無關的事。考試時不要去想假如我考砸了后果會如何如何這類的問題，除了浪費時間一點用處也沒有。更不要去做與考試無關的其他事，比如，看巡視員來了沒有，監(jiān)考人員在哪里，或者觀察其他考生，甚至想去看夾帶或抄襲，這些都會影響到考試時間。第3頁共42頁既能利用時間段的“空閑”，又不耽誤對主觀題的

5、思索。5.多看多想、少寫精寫節(jié)約時間。做客觀題時，可多用腦思考直接找出答案，也可一邊看一邊在題目上畫圈或畫線，有意識作出各種記號；做主觀題時，要“慢審快寫，多思精“慢審快寫，多思精寫”，寫”，在不影響得分的前提下少寫精寫，會節(jié)省一些時間。所謂“少寫”并不是思維狹窄，要點減少，而是不要就一個方面的意思反復啰嗦，所謂“精寫”是指語言要錘煉，引用材料時點到為止，抓住關鍵詞或專業(yè)術語回答；要根據(jù)試題設問限定和材料特點，正確處理好“多挖坑”與“深

6、打井”的關系。6.減少或杜絕涂改節(jié)約時間。做主觀題時，如果沒有特別嚴重的錯誤，你不必劃掉，可以在后面添加答案，減少涂改劃掉的時間。7.科學打草稿節(jié)約時間。在卷Ⅰ上直接打草稿或有秩序地在草稿本上作必要的記載，可以節(jié)約檢查時間。主觀題打草稿時，要多思，少寫，只寫關鍵詞，可以節(jié)約時間。8.在速度與準確之間做好平衡。對于難度值大的試卷，提高容易題的準確率要優(yōu)先考慮；對于難度值適中的題，速度要多照顧。如果能做到又好又快是最好的，盡量做到二者兼顧。

7、第三部分第三部分答題順序答題順序分類處理，是指按學科，由客觀到主觀的一種解題方法。其優(yōu)點在于學科的單一到綜合，思維能在點上加強力度，便于解決學科個性化的偏難題和綜合題，卷面的處理也能整齊劃一。欠缺在于由于學科難度有差異，如果難題該放不放則容易導致時間安排前松后緊。綜合處理，是指按題型順序漸進的解題方法。先做完所有學科的選擇題，再完成所有學科的主觀題。這種方式的缺陷在于雖然題型相同但學科不同，所以時常面臨學科思維的反復轉換和跳躍，容易導致

8、思維的凌亂，另外大量翻動試卷也很浪費時間。同學們可以根據(jù)自己的特點進行個性化處理。比如，有的學生可以先選擇自己強的學科題做，既可以增加信心，又避免了做得到的題因為沒有時間做而失分。一般大型考試不要臨一般大型考試不要臨時改變平時答題順序的習慣。時改變平時答題順序的習慣。第四部分第四部分難題應對難題應對現(xiàn)在的考題主要是考查這樣四種能力，即獲取和解讀信息，調動和運用知識，描述和闡釋事物，論證和探討問題。所謂難題，往往是不能從材料和設問中獲取和