2019年高中家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道稿

1、高中家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道稿高中家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道稿高中家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道稿【1】這是總結(jié)的本次的期末考試成績(jī)，接下來我想和各位家長(zhǎng)探討下如何抓住孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。高二被稱為是高中階段的“斷層”時(shí)期，也叫作轉(zhuǎn)折期。很多老師會(huì)這樣形容初二和高二，說在高二上來了那就真的上來的，在這時(shí)候下去了也就真的下去了。其實(shí)不僅是學(xué)習(xí)，在很多方面也是如此，因?yàn)楦叨褪菍W(xué)生高中階段的關(guān)鍵期。高二不同于高一，高一他剛進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)校、老師、同學(xué)都有著新鮮感，對(duì)學(xué)習(xí)往往也有著雄心壯志。高

2、二也不同于高三，沒有這高考的緊迫感。所以從群體角度高二是一個(gè)無比動(dòng)蕩和迷茫的時(shí)期。而從個(gè)人的角度，高二都是17歲左右，咱們家長(zhǎng)看來，他還是個(gè)孩子，他還沒有成年，但是孩子看來，他覺得自己已經(jīng)很大了，已經(jīng)什么都可以做了。所以現(xiàn)在我們孩子他在追求著獨(dú)立，但是他又恰恰缺乏著獨(dú)立的能力。面對(duì)這樣的年齡特征，我作為班主任，在接手這個(gè)班的時(shí)候，確立的這一個(gè)學(xué)期的帶班關(guān)鍵詞就是穩(wěn)定、和諧、向上。回顧這一學(xué)期，在孩子們的配合以及咱們各位家長(zhǎng)的協(xié)助下，對(duì)于

3、這三個(gè)目標(biāo)基本完成。談好，監(jiān)督，及時(shí)表揚(yáng)，這里注意千萬不要貪心，有些家長(zhǎng)完成一家長(zhǎng)紛紛表示，對(duì)學(xué)校的高三工作非常滿意，將全力支持配合學(xué)校各項(xiàng)工作，積極做好孩子學(xué)習(xí)的后勤保障工作。本次高三年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了家長(zhǎng)、老師和學(xué)生之間的有效溝通充分實(shí)現(xiàn)了“家庭和學(xué)校形成教育合力、共同教育學(xué)生，使其更健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)，為高三級(jí)下一階段工作的進(jìn)一步展開奠定了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高中家長(zhǎng)會(huì)報(bào)道稿【3】20XX年11月30日，冬日暖陽、天氣爽朗，我校隆重召

4、開高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。這是高三年級(jí)在“一診”考試結(jié)束后舉行的一次家長(zhǎng)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)老師們非常重視，精心準(zhǔn)備，共分兩大階段進(jìn)行。第一階段，年級(jí)進(jìn)行廣播大會(huì)，由年級(jí)組長(zhǎng)徐元良老師主持。會(huì)上，徐老師進(jìn)行高三年級(jí)的常規(guī)管理、教學(xué)管理和“一診”成績(jī)匯報(bào)，從宏觀上給予家長(zhǎng)們高三的信息指導(dǎo)。第二階段，各班進(jìn)行了有針對(duì)性的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，形式多樣、內(nèi)容豐富。班主任借助多媒體，向家長(zhǎng)展示了班級(jí)所取得的成績(jī)及學(xué)生在學(xué)校的各方面情況，同時(shí)對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)和取得進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行