初中《思想品德課程標準(2011版)》練習題答案

1、1初中《思想品德課程標準（初中《思想品德課程標準（20112011版）》練習題版）》練習題第一部分第一部分前言前言一、填空題一、填空題1道德是人自身發(fā)展的需要，也是人類文明進步的重要標志。2初中學生處于身心迅速發(fā)展和參與社會公共生活的重要階段，處于思想品德和價值觀念形成的關鍵時期，迫切需要學校在思想品德的發(fā)展上給予正確引導和有效幫助。3為了適應初中學生的成長需要，思想品德課程融合道德、心理健康、法律、國情等相關內容。4思想品德課程旨在促

2、進初中學生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。5當今世界，科技進步日新月異，人類面臨的共同問題不斷增多，國際競爭日趨激烈，對人的思想觀念、道德品質和綜合素質提出了新的挑戰(zhàn)和要求。6思想品德課程是一門以初中學生生活為基礎、以引導和促進初中學生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程。7思想品德課程的思想性以社會主義核心價值體系，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。8思想品德課程根據學生身心發(fā)展特點，分階段分層次對初中學生進行愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動

3、、愛社會主義的教育，為青少年健康成長奠定基礎。9思想品德課程人文性特征，尊重學生學習與發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)青少年文化特點，關懷學生精神成長需要，提升學生的人文素養(yǎng)和責任感。10思想品德課程從學生實際出發(fā)并將初中學生逐步擴展的生活作為課程建設與實施的基礎。11思想品德課程引導學生自主參與豐富多樣的活動，在認識、體驗、踐行中促進正確思想觀念和良好道德品質的形成和發(fā)展。12思想品德課程的綜合性特征有機整合道德、心理健康、法律和國情等多方面的學習內容

4、。13思想品德課程將情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)、知識的學習、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。14思想品德課程以幫助學生過積極健康的生活，做負責任公民為課程的核心。15初中學生正處于身心發(fā)展的重要時期，自我意識和獨立性逐步增強。16思想品德課程在初中階段幫助學生形成良好品德，樹立責任意識和積極的態(tài)度，對學生的成長具有基礎性的作用。17思想品德課程的任務是引領學生了解社會、參與公共生話、珍愛生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善惡和

5、美丑觀念，過積極健康的生活，做負責任的公民。18思想品德是人在對生活的認識、體驗和實踐過程中逐步形成的。19初中學生生活范圍逐漸擴展，需要處理的各種關系日益增多。20思想品德課程正為初中學生正確認識成長中的自己，處理好與他人、集體、國家和社會的關系，提供必要的幫助。21思想品德課程以堅持正確價值觀念的引導與學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一為課程的基本原則。22思想品德的形成與發(fā)展，離不開學生的獨立思考、積極實踐。23思想品德課程鼓勵學生在實

6、踐中進行積極探究和體驗，通過道德踐行促進思想品德的健康發(fā)展。24思想品德課程將正確的價值引導蘊涵在鮮活的生活主題之中。25思想品德課程注重課內和課外相結合，通過道德踐行促進思想品德的健康發(fā)展。26思想品德課程以___初中學生逐步擴展的生活為基礎，以學生成長過程中需要處理_關系____為3A.準確把握思想品德課程的德育性B.堅持正確價值觀念的引導與學生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一C.遵循初中學生身心發(fā)展和思想品德形成與發(fā)展的規(guī)律D.提高思想品

7、德教學的實效性14.思想品德課程在初中階段對學生的成長具有基礎性的作用是（D）A.自覺履行保護環(huán)境的義務B.知道中華人民井和國憲法是我國的根本大法C.知道中國特色社會主義理論體系D.幫助學生形成良好品德，樹立責任意識和積極的生活態(tài)度15.思想品德課程的任務是（C）①知道我國各民族人民的共同理想。②珍愛生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善惡和美丑觀念③過積極健康的生活，做負責任的公民④學會學習A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④1

8、6.思想品德課程為初中生提供必要的幫助有（D）①引領學生了解社會、參與公共生活②知道我國的人口、資源、環(huán)境等狀況③與他們一起體會成長的美好、面對成長中的問題，④正確認識成長中的自己，處理好與他人、集體、國家和社會的關系A.①②③④B.②③C.②④D.③④17.國家和社會要求思想品德為學生真正接受只有通過（B）A.創(chuàng)新B.學生的獨立思考與踐行C.創(chuàng)造使用教材D.教師素質提高18.思想品德課程將正確的價值引導蘊涵在（A）A.鮮活的生活主題之

9、中B.理解競爭與合作的關系中C.正確認識個人與集體的關系中D.體會交往與友誼對生命成長的意義中19.思想品德課程的線索是（B）A.體會生命的價值B.學生成長過程中需要處理的關系C.初中學生逐步擴展的生活D.自尊、自愛，不做有損人格的事20.思想品德課程的三組重要關系是（C）①與自我關系②與他人和集體關系③與國家和社會的關系④與家庭關系A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④三、簡答題三、簡答題1思想品德課程的特性主要有哪幾個方面？思想性

10、、人文性、實踐性、綜合性。2思想品德課程有哪些基本理念？幫助學生過積極健康的生活，做負責任的公民。以初中學生生活為基礎，堅持正確價值觀念引導和獨立思考與積極實踐相統(tǒng)一作為課程的基本原則。3思想品德課程的設計思路是什么以初中學生逐步擴展的生活為基礎，以學生成長需要處理的關系為線索，有機整合道德、心理健康、法律、國情等方面的內容，進行科學設計。第二部分第二部分課程目標課程目標一、填空題一、填空題1思想品德課程以社會主義核心價值體系價值體系為