2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、 分類號(hào)注 1: 密級(jí)注 2: UDC注 3: 學(xué)號(hào)注 4: TDM1204102 碩 士 學(xué) 位 論 文 “敘事與感知” “敘事與感知” —— ——室內(nèi)空間敘事設(shè)計(jì)研究 室內(nèi)空間敘事設(shè)計(jì)研究 研究生姓名: 孫 巍 導(dǎo)師姓名: 韓 巍 教 授 申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別 碩士 碩士 學(xué)科專業(yè)名稱 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) 設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué) 論文提交日期 2

2、0 2015 15 年 5 月 4 日 論文答辯日期 20 2015 15 年 5 月 28 28 日 學(xué)位授予單位 南京藝 南京藝術(shù)學(xué)院 術(shù)學(xué)院 學(xué)位授予日期 20 20 年 月 日 答辯委員會(huì)主席 評(píng) 閱 人 2015 年 5 月 4 日 摘要 摘要 現(xiàn)代社會(huì),千城一面的現(xiàn)象非常普遍,毫無特色的建筑比比皆是,建筑本該具有的理性與秩序隨著城市

3、快速發(fā)展與擴(kuò)張漸漸喪失。 設(shè)計(jì)師開始探索如何讓空間真正觸及人的內(nèi)心情感,進(jìn)而讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的空間感知體驗(yàn)。跨越過學(xué)科間的邊界,通過學(xué)科間的互相影響與借鑒, 在不同領(lǐng)域中汲取能量, 會(huì)幫助設(shè)計(jì)師建立設(shè)計(jì)思想與尋求創(chuàng)意構(gòu)思。在這一背景下,敘事學(xué)開始進(jìn)入設(shè)計(jì)師的視野,并恰好為處于疇躇、彷徨中的他們提供了一條新思路。敘事學(xué)理論產(chǎn)生于上個(gè)世紀(jì) 60 年代末,建筑領(lǐng)域中關(guān)于敘事學(xué)理論的 應(yīng)用研究,很大程度是因?yàn)榭梢越柚渌季S方式去思考并設(shè)計(jì)建筑,通過

4、研究和描述情 感敘事設(shè)計(jì)來促進(jìn)空間情感表達(dá),從而給人們帶來更系統(tǒng)準(zhǔn)確的空間體驗(yàn)。 本文的研究基于敘事學(xué)理論展開,主要分為兩個(gè)部分。第一部分里,首先對(duì)敘事學(xué)理論進(jìn)行研究,并結(jié)合相關(guān)理論著作及文獻(xiàn)的整理,總結(jié)敘事學(xué)核心要素與敘事方式。其次,從當(dāng)下敘事設(shè)計(jì)在建筑及室內(nèi)空間領(lǐng)域的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀出發(fā),對(duì)室內(nèi)空間敘事性設(shè)計(jì)的敘事結(jié)構(gòu)與敘事策略進(jìn)行梳理。第二部分里,先是選擇了當(dāng)今建筑領(lǐng)域三位著名的設(shè)計(jì)師——丹尼爾?里伯斯金 (Daniel Libe

5、skind) 、 張永和、 斯蒂文?霍爾 (Steven Holl),借助對(duì)他們的設(shè)計(jì)作品以及設(shè)計(jì)思想的分析,分別從情感敘事設(shè)計(jì)、時(shí)間與空間的關(guān)聯(lián)性,以及自然光的敘事表達(dá)等不同方面,剖析空間敘事設(shè)計(jì)的理念及手法。然后,結(jié)合典型的室內(nèi)敘事設(shè)計(jì)案例,有針對(duì)性的將前文梳理總結(jié)出的結(jié)論與觀念引入相 對(duì)單純的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)中, 試圖從比較純粹的室內(nèi)設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)ふ页鲆恍┚哂幸?guī)律性的內(nèi)容,以期為當(dāng)下的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)在探尋思想性與創(chuàng)造性方面尋找有效地途徑與依

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