寫實精神指引下的中國工筆人物畫研究

1、分類號學校代碼 10 5 4 2密級學號 2 0 1 2 0 2 1 8 1 4 4 6寫實精神指引下的中國工筆人物畫研究R e a l i s t i cs p i r i tu n d e r t h e g u i d a n c eo f t h eC h i n e s e f i n eb r u s h w o r k f i g u r ep a i n t i n gr e s e a r c h研究 生姓名導師姓名、

2、職稱學 科 專 業(yè)研 究 方 向張馳焦成根教授美術(shù)學中國工筆人物畫湖南師范大學學位評定委員會辦公室- - o 一五年五月A B S T R A C TM e t i c u l o u s p o r t r a i t p a i n t i n g i s o n e o ft h e m o s tm a t u r en a t i o np a i n t i n g ，b y ap o p u l a rp e o p l

3、e a t a l l l e v e l s ，a n di t s p r e c i s i o n ，d e t a i l e d ，p o e t i c ，t e n d e r , b e a u t y c a n b e d e s c r i b e d a s e x t r e m e ．A s o p p o s e d t o¨i m p r e s s i o n i s t i c p o r

4、 t r a i t ”，i t s f o r m i s m o r e r e a l i s t i c ，f i g u r a t i v e ．F i n ec h e m i c a l sa n c i e n tc l a s s i c s ，a l lw i t h s t r o n gp e r f o r m a n c ea n dr i c hl a n g u a g er e a l i s t t

5、 e c h n i q u e s ．A l o n g w i t h t h e W e s t ，e s p e c i a l l y t h e c o n c e p t o fc o n t i n u o u s i n f i l t r a t i o n o fr e a l i s t i cp a i n t i n g ，i nr e c e n td e c a d e s ，t h eh a r dw

6、o r ko fs e v e r a l g e n e r a t i o n s o fa r t i s t s ，t h e m e t i c u l o u s r e a l i s mp o r t r a i t sh a v e m a d e g r e a t p r o g r e s s ，a n d g r a d u a l l y o c c u p yt h e m a i n s t r e a

7、m a r tw o r l d ．R e a l i s mi s a l s oa d v a n c i n gw i t ht h et i m e s ，m e t i c u l o u sp o r t r a i to fv i s u a ll a n g u a g ea n dv i s u a lf o r m sc o n s t a n t l yu p d a t e da n db r e a k t h

8、 r o u g h su n d e r t h eg u i d a n c eo f t h en e w s p i r i to f r e a l i s m ．T h i s p a p e ro n t h i st o p i c ，t h r o u g ht h ec o l l e c t i o no f d a t a ，a n a l y s i sa n do t h e rm e t h o d s t

9、 os o r to u tt h ew o r kh i s t o r yo fC h i n e s eb r u s h w o r kf i g u r e ，S Of u l l o f k n o w l e d g ea n dad e e p u n d e r s t a n d i n g o fi t s R e a l i s m ，c o m b i n e d w i t h h i s i n —d e

10、p t h l i f e ，p e r c e p t i o no f l i f e f o rc r e a t i o np r a c t i c a la n dt h e o r e t i c a lt h i n k i n g ，i no r d e rt om o r ea c c u r a t e l yg r a s pt h ef u t u r ed i r e c t i o no f b r u s