劉向“書”素材研究

1、妻四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性及使用授權(quán)聲明本人聲明：所呈交學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師奎速指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾：已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的

2、管理規(guī)定：學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即：1 ) 已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索；2 ) 為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》，并通過網(wǎng)

3、絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。( 保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者繇炙 翩虢孝批毒 簽字日期：2 ．0t 1 年，月 I ，日 簽字日期： 加1 1 年，月，口日卜L■-I≯-thj騰0A’”，‘素材研究文學(xué)專業(yè)指導(dǎo)教師：李誠摘要：本文主要以劉向“書”中的“同題故事’’作為切入點(diǎn)，采用橫向和縱向研究的方式，探討強(qiáng)烈的勸諫意圖、“昧死以諫“ 的寫作心態(tài)對(duì)劉向選取加工材料的意圖、方式、風(fēng)格等產(chǎn)生的影響，劉向“書“ 中的小說因素、

4、思想傾向，劉向“書“ 與“口頭文學(xué)”的關(guān)系，力求對(duì)劉向“書”進(jìn)行較為全面的考察，對(duì)劉向在中國文學(xué)史上的地位和作用給予一個(gè)合理的評(píng)價(jià)。文章分為三個(gè)部分：緒論、正文、結(jié)語，其中正文又分為三章?！毒w論》部分主要評(píng)論劉向研究現(xiàn)狀并考證劉向“書“ 的存佚情況，對(duì)本文關(guān)于“劉向‘書一、“同題故事“ 等概念作出解釋。第一章《劉向“書”同題故事的橫向考察》主要通過劉向“書“ 同題故事的之間的比較，考察劉向“書“ 同題故事形成的原因、作用和材料的編撰風(fēng)格

5、，討論強(qiáng)烈的進(jìn)諫意圖對(duì)劉向選擇及加工材料的影響，及其中的小說因素。第二章《劉向“書“ 故事的縱向考察》，主要通過將劉向“書“ 中的故事與先秦兩漢時(shí)期典籍中相關(guān)故實(shí)比較，探討劉向選取和加工材料的特點(diǎn)，及其所體現(xiàn)出來的思想傾向。第三章《劉向“書”與口頭文學(xué)》，主要從劉向“書”中的內(nèi)容與形式兩方面來探討劉向“書“ 與口頭文學(xué)之間的關(guān)系，旨在探尋劉向在“口頭材料“ 和“書面材料’’傳遞中的作用和對(duì)后世文學(xué)發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。結(jié)語部分回應(yīng)前三章的論述