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1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文雙鋼琴合作與表現(xiàn)藝術(shù)姓名:鄧青申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):音樂學(xué)指導(dǎo)教師:葛儉20100501與獨奏、四手聯(lián)彈、協(xié)奏等形式的比較,顯現(xiàn)出雙鋼琴的本質(zhì)與美感。然后,提出了五種藝術(shù)表現(xiàn)形式及其相應(yīng)的美學(xué)原理:即河流分流呼應(yīng)式、曲水流觴式、對聯(lián)聯(lián)詩式、琴瑟和諧式、D N A 雙螺旋式。力圖從多角度來分析展現(xiàn)雙鋼琴的獨特魅力。文章主要采用了多種研究方法,如資料分析比較法、歷史與邏輯推理法、旁證法、多學(xué)科多角度解構(gòu)分析法、案例
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