基于web2.0技術(shù)的教學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)研究

1、廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文基于Web2.0技術(shù)的教學(xué)計(jì)劃系統(tǒng)研究姓名：沈昱申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)指導(dǎo)教師：李振坤20070501二至三些查蘭三耋璧圭蘭堡簍蘭A B S T R A C TA l o n gw i t ht h e r a p i dd e v e l o p m e n to fW e bt e c h n o l o g ya n d w i d e l yu s e o fc o m p u t e r

2、 ，T h eW e b a p p l i c a t i o n sh a s d e e pi n t oe v e r yf i e l do fp e o p l e ’Sw o r ka n d1 i f e ．T a k i n ga d v a n t a g eo f a d v a n c e d t e c h n i q u e s ，o u ru n i v e r s i t yh a se x p l o

3、i t e dv a r i o u sm a n a g e m e n ts y s t e m s ，w h i c hp l a y sas i g n i f i c a n tr o l ei no u r t e a c h i n g m a n a g e m e n t ．B u t t h e s y s t e m m a i n l y a d o p t s t h e n e t w o r kt e c

4、h n i q u e s1i k e C 1 i e n t ／S e r v e ra n d B r o w s e r ’／S e r v e r ．U s et h e p r o c e s si n s i d es o m e s h o r tt h a tl i k ee a s i l ya p p e a rt h es p e e d s l o w ，h a r dt ou s e ．A g r o w i

5、n gn u m b e ro fW e b 2 ．0t e c h n o l o g y ，s u c ha sB l o g 、R S S 、A j a x ，r e l e a s e da n ds o o nb e c a m ep o p u l a r ，w h i c hh a d p r o v e dt h e S u c c e s so fu s i n g W e b 2 ．0t e c h n o l o

6、g y ．W e b 2 ．0t e c h n o l o g yp r o v i d e sl o t ss o l u t i o no ft h ei m p r o v ew e b a p p l i c a t i o n sF u n c t i o n ．T h i S t h e s i s c a m e f r o mt h e T e a c h i n g —p l a n S y s t e mo fG

7、u a n g x iN o r m a lU n i v e r s i t y ，w h i c hi s as u b s y s t e m o fE d u c a t i o nA d m i n i s t r a t i o nS y s t e mf o rt h eA d u l t e d u c a t i o n ．T h es y s t e mp r o v i d e s t h ef u n c t i

8、 o n sf o ru s e rt o m a k eT e a c h i n g —p l a n o n l i n e ．T h e s y s t e m m a i n l y a d o p t s t h e t e c h n i q u e s 1 i k eC 1 l e n t ／S e r v e r a n d B r o w s e r ／S e r v e r ．I nt h e p r a c t

9、i c a l u s e ，t h e T e a c h i n g —p l a nS y s t e ms h o u l da c c e p tl a r g e v i s i t o r s i n as h o r t t i m e ．T h i s t h e s i S i s i nt h ec o m b i n a t i o nm y w o r k i nt h eE d u c a t i o nA

10、d m i n i s t r a t i o nS y s t e mf o rt h eA d u l te d u c a t i o na n d a n a l y z i n gt h e p r o b l e m so f t h es y s t e m ．T os o l v et h ep r o b l e m s ，Ip l a n u s et h e W e b 2 ．0t e c h n i q u e

11、．A f t e rr e a d i n g a l o t o fr e f e r e n c ea r t i c l e s o f W e b 2 ．0 t e c h n o l o g y a n d a n a l y z i n g t h e c h a r a c t e r s o fT e a c h i n g —p l a n S y s t e m d e e p l y ，t h i s t h e

12、s i S p r o p o s e d t o b u i l d aT e a c h i n g —p l a nS y s t e mb a s e do nW e b 2 ．0 ．w h i c h i Ss u p p o s e d t od e a lw i t ht h ep r o b l e m a p p e a r e d d u r i n gt h e o r i g i n a ls y s t e m

13、r u n n i n g ．T h i St h e s i sh a sd o n ea l o t o f r e s e a r c h w o r ki n a n a l y z i n g a n d d e s i g n i n g t h e T e a c h i n g —p l a nS y s t e mb a s e d o nW e b 2 ．0 ，w h i c hi n c l u d e D a t