基于web2.0虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的研究

1、中南大學(xué)碩士學(xué)位論文基于Web2.0虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的研究姓名：付亮申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：楊尚真20071101A B S T R A C TT h ev i r t u a l l e a r n i n g c o m m u n i t y c o n s i s t s o ft h e n e t w o r k d i g i t a ll e a r n i n ga n d t h ev i r t u

2、 a lc o m m u n i t y , w h i c h p r o v i d e sa n a c r o s ss p a c e —t i m el e a r n i n ge n v i r o n m e n tf o r t h el e a r n e r s ．I nt h ev i r t u a ll e a r n i n gc o m m u n i t y ,t h e m e m b e r s

3、c o n s t r u c tt h e s o c i a l k n o w l e d g et o g e t h e ra n dp r o m o t et h ek n o w l e d g e e x c h a n g eb yc o o p e r a t i n ga n ds h a r i n gr e s o u r c ee a c h o t h e r ．S o ，t h e v i r t u

4、a ll e a m i n gc o m m u n i t y h a sb e c o m e a ni m p o r t a n tm e t h o di n t h ed i s t a n c e e d u c a t i o ni n n e t w o r kt i m e ．B u tt h e t e c h n i c a l m e t h o du s e d i nv i r t u a l l e a

5、 m i n gc o m m u n i t yw h i c h c o m e sf r o mB B S i s u n i t a r y ．T h ev i r t u a l l e a r n i n g c o m m u n i t y p a y s m u c h a t t e n t i o n t o l e a r n i n g i nc o o p e r a t i o nb u ti g n o

6、r e st h el e a r n e r ’Si n d i v i d u a ll e a r n i n g ．T h e s ep r o b l e m so f t h ev i r t u a ll e a r n i n gc o m m u n i t ya r ew e a k e n i n g i t s f u n c t i o ni n d i s t a n c ee d u c a t i o n

7、 ．W i t ht h ed e v e l o p m e n to ft h en e t w o r kt e c h n o l o g y a n dt h e i n t e m e ta p p l i e d t h e o r y , I n t e r n e t c o m e s t o W e b 2 ．0 t i m e ．T h e W e b 2 ．0 ’St e c h n o l o g i e s

8、a n d t h e o r i e so f t a k i n gi n d i v i d u a lc o n s u m e r a sc e n t r ea n da l lk i n d s o fs o c i a l i t ys o f t w a r e b e p r o d u c e dh a v e t h e n a t u r a l c o m p l e m e n te f f e c tt

9、o r e f o r mt h et e c h n o l o g yp l a t f o r ms u p p o s i n gt h ev i r t u a l l e a r n i n gc o m m u n i t y a n d o v e r c o m e t h e t r a d i t i o n a l l e a r n i n g c o m m u n i t y ’ss h o r t c o

10、 m i n g sa n dm a l a d i e s ．T h i sp a p e rm a i n l ys t u d i e sh o wt o c o m b i n et h e s et w ot h i n g s ，u s et h eW e b 2 ．0 ’S t h e o r i e sa n dt e c h n o l o g i e st or e ：f o r mt h ep l a t f o

11、r ms u p p o s i n gv i r t u a ll e a r n i n gc o m m u n i t y , m a k et h et e c h n o l o g yp l a t f o r m s u p p o s i n g t h e v a r i o u s l e a r n i n g a c t i v i t i e s b e t t e r i n v i r t u a ll

12、e a r n i n g c o m m u n i t y , p r o v i d em o r ei n d i v i d u a l l e a r n i n g s e r v i c e f o r t h el e a r n e r sa n dm o r ec o o p e r a t i o nl e a r n i n gw a y s ．T h i s p a p e r p r e s e n t s

13、 a f u l l t e c h n o l o g y p l a t f o r m f r a m e m o d e l o fv i r t u a l l e a r n i n gc o m m u n i t yb a s e do nw e b 2 ．0a f t e rs t u d y i n gt h es t r u c t u r ee l e m e n t so f v i r t u a ll e

14、a r n i n gc o m m u n i t y , t h ec h a r a c t e r i s t i c sa n d a p p l y i n go f W e b 2 ．0 ’St e c h n o l o g i e s ．I nt h i sp a p e r , t h ev i r t u a l l e a r n i n gc o m m u n i t ys y s t e m i S d i

15、 v i d e d t h r e e s u b s y s t e m s ，w h i c h a r e w e b c o u r s e s t u d y ,i n d i v i d u a ll e a r n i n gs p a c ea n dc o o p e r a t i o nl e a r n i n gs p a c e ．T h i sp a p e r h a sd e t a i l e d